Documentação linguística, pesquisa e ensino: revitalização no contexto indígena do norte do Amapá

Revista Linguística

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Title Documentação linguística, pesquisa e ensino: revitalização no contexto indígena do norte do Amapá
 
Creator Campetela, Cilene
dos Santos, Gélsama Mara Ferreira
da Silva, Elissandra Barros
da Silva, Glauber Romling
 
Description O artigo apresenta as ações de valorização e revitalização de línguas indígenas no atual processo de renovação do curso de Licenciatura Intercultural Indígena da Universidade Federal do Amapá, na fronteira franco-brasileira, entre Oiapoque (Amapá) e Saint-Georges-de-l'Oyapock (Guiana Francesa). O curso se caracteriza por uma considerável diversidade linguística e cultural, com falantes de línguasdas famílias Tupi-Guarani, Arawak e Karib, além da única língua crioula falada por indígenas no Brasil, o Kheuól. Baseados na perspectiva de que a documentação linguística subsidia a pesquisa e a pesquisa subsidia o ensino, discutimos metodologias de documentação, práticas de ensino e depesquisa em projetos que envolvem as línguas Kheuól, dos Karipuna e Galibi-Marworno, e Parikwaki (Arawak), dos Palikur-Arukwayene.
 
Publisher Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
 
Contributor
 
Date 2017-05-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article

 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/10425
 
Source Revista Linguíʃtica; v. 13, n. 1 (2017): Educação e Revitalização Linguísticas; 151-167
Revista Linguística; v. 13, n. 1 (2017): Educação e Revitalização Linguísticas; 151-167
Revista Linguí∫tica; v. 13, n. 1 (2017): Educação e Revitalização Linguísticas; 151-167
2238-975X
1808-835X
 
Language por
 
Relation https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/10425/7917
 
Rights Direitos autorais 2017 Revista Linguística
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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