Dual Education in Fashion Design: Problems and Prospective

Demiurge: Ideas, Technologies, Perspectives of Design

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Dual Education in Fashion Design: Problems and Prospective
Дуальна освіта у фешн-дизайні: проблеми і перспективи
 
Creator Hardabkhadze, Irene; Київський національний університет культури і мистецтв
 
Subject traditional university; new requirements to the designers’ competence; distance education; "in-audience" contact "teacher-student"; the dual form of education
7.05:378-022.215
традиційний університет; нові вимоги до компетенції дизайнерів; дистанційна освіта; аудиторний контакт «викладач-студент»; дуальна форма освіти
УДК 7.05:378-022.215
 
Description The aim of the research. The article is devoted to the prospects analysis   of the dual education as a factor in modernizing  universities function with the specification of its implementation for the training of the future fashion designers. Research methods. The research methodology is based on a system analysis of the processes which take place in the educational ecosystem transformation. the research is dedicated to the strengths and weaknesses of the traditional and contemporary universities comparison with a dual education model, a six-component rating evaluation model implemented at the educational institution and used as branding. The scientific novelty of the research is grounded in the revealing the potential possibilities of dual educational model implementation in order to provide various directions which require a superposition of formalized algorithmic and figurative way of thinking. Conclusions. The role and place of dual education in the architecture of the future global education system were characterized. The highlighted perspectives  of the dual education system development in fashion design field were provided. The directions of the further research in fashion-designers preparation in the dual education format are formulated.
Мета дослідження. Стаття присвячена аналізу перспектив дуальної освіти як фактору модернізації сучасних університетів з конкретизацією особливостей її реалізації для підготовки фешн-дізайнерів нового покоління. Методи дослідження. Методологія дослідження ґрунтується на системному підході до аналізу процесів трансформації екосистеми освіти. Також має місце порівняльна характеристика сильних і слабких сторін функціонування традиційних університетів та університетів, які були модернізовані у результаті введення до системи підготовки методів дуальної освіти, що, у свою чергу, реалізована на основі шестикомпонентної моделі рейтинг-оцінки бренду навчального закладу. Наукова новизна дослідження полягає в оцінці потенційних можливостей використання моделі дуальної освіти для напрямів підготовки, які вимагають суперпозиції формалізовано-алгоритмічного та образного мислення. Крім того, обґрунтовано доцільність використання дуальної форми освіти для підготовки фешн-дизайнерів нового покоління. Висновки. Охарактеризовані роль і місце дуальної форми освіти в архітектурі глобальної системи освіти майбутнього, показані перспективи розвитку дуальної системи освіти у галузі фешн-дизайну, сформульовано напрямки подальших досліджень підготовки фешн-дизайнерів у форматі дуальної освіти.
 
Publisher Kyiv National University of Culture and Arts
 
Contributor

 
Date 2018-06-23
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://demiurge.knukim.edu.ua/article/view/148144
10.31866/2617-7951.1.2018.148144
 
Source Demiurge: Ideas, Technologies, Perspectives of Design; № 1 (2018); 59-72
Деміург: ідеї, технології, перспективи дизайну; № 1 (2018); 59-72
2617-880X
2617-7951
10.31866/2617-7951.1.2018
 
Language ukr
 
Relation http://demiurge.knukim.edu.ua/article/view/148144/148561
 
Rights Copyright (c) 2018 Irene Hardabkhadze
Copyright (c) 2018 Ірина Гардабхадзе
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library