Pengembangan Media Pembelajaran Genetic Vocabulary Cards Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa

SAINSMAT

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pengembangan Media Pembelajaran Genetic Vocabulary Cards Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa
 
Creator Arifin, Arifah Novia
Aldi, A.
Reski, Fiska Indah
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan penggunaan Genetic Vocabulary Cards untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa Kelas XII MAN 1 Makassar. Jenis penelitian ini yaitu Reseacrh and Development. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII MIA MAN 1 Makassar tahun ajaran 2018/2019 yang terdiri dari 5 kelas. Sampel adalah siswa kelas XII MIA 5 MAN 1 Makassar tahun ajaran 2018/2019. Instrumen yang digunakan adalah angket respon peserta didik dan lembar penilaian kevalidan validator media. Hasil penelitian ini menujukan bahwa media pembelajaran Genetic Vocabulary Cards dinyatakan valid dan praktis dalam penggunaanya.
 
Publisher Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar
 
Contributor
 
Date 2018-11-23
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ojs.unm.ac.id/sainsmat/article/view/8011
10.35580/sainsmat7280112018
 
Source Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam; Vol 7, No 2 (2018): September; 177 - 184
2579-5686
2086-6755
 
Language eng
 
Relation http://ojs.unm.ac.id/sainsmat/article/view/8011/4650
 
Rights Copyright (c) 2019 Arifah Novia Arifin, A. Aldi, Fiska Indah Reski
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library