O Ensino e a aprendizagem de semiótica em um curso de design: uma instalação problematizando pessoas em situação de rua

Design & Tecnologia

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Title O Ensino e a aprendizagem de semiótica em um curso de design: uma instalação problematizando pessoas em situação de rua
 
Creator Guimarães, Cayley
 
Description Este artigo apresenta uma abordagem metodológica de problematização para o ensino e aprendizagem de semiótica em um curso superior de Design sobre o tema: pessoas em situação de rua. Buscou-se refletir o papel do futuro profissional e da semiótica na criação de signos que foram planejados e executados para conscientizar os membros do campus universitário. Partindo da observação da realidade e entendimento do problema, considerou-se que a sociedade atual considera invisíveis as pessoas em situação de rua, fato que nos torna insensíveis à luta diária destes nossos iguais em humanidade. O ponto-chave da instalação misturou o espaço urbano e universitário, trazendo para este os signos da precariedade daquele, de forma realista. Deu-se visibilidade e procurou-se tornar os alunos (tanto os aprendizes de Design quanto os demais membros do campus) em interpretadores do tema. Os alunos avaliaram o processo de ensino e aprendizagem da semiótica como valioso para a formação pessoal e profissional. Resultados de survey mostram que os interpretadores participaram ativamente da instalação: constatou-se elementos de choque, surpresa, reconhecimento, realidade e busca de ação na criação e na interpretação da instalação. À instalação, seguiu-se uma campanha de arrecadação de materiais de higiene, também criada pelo viés da semiótica, com grande participação.
 
Publisher PGDESIGN/UFRGS
 
Date 2018-12-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://www.ufrgs.br/det/index.php/det/article/view/474
10.23972/det2018iss16pp11-28
 
Source Design e Tecnologia; v. 8 n. 16; 11-28
2178-1974
2178-1974
10.23972/det2018iss16
 
Language por
 
Relation https://www.ufrgs.br/det/index.php/det/article/view/474/243
 
Rights Copyright (c) 2018 Design e Tecnologia
 

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