المعايير الأساسية لتطوير برامج التعليم المعماري

Iraqi Journal of Architecture & Planning

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title المعايير الأساسية لتطوير برامج التعليم المعماري
The basic criteria for the development of architectural education programs
 
Creator Kadhim, Mustafa Kamil
 
Subject : Development of education programs
Architectural education program
quality
creditability
التطور في برامج التعليم
، برنامج التعليم المعماري
الجودة
الاعتمادية
 
Description تعاني العديد من المدارس المعمارية تحديات تتصل بضعف موائمتها لتغطية معايير هيئات ومؤسسات الاعتمادية العالمية. وكردة فعل لذلك ازداد اهتمامها بشكل خاص بأدراة الجودة والاعتمادية لضمان تطابق مخرجات العملية التعليمية مع متطلبات مؤوسسات الاعتراف العالمية. تمثلت مشكلة البحث بالقصور الواضح في تشخيص العوامل المؤثرة في تطوير برامج التعليم المعماري ودخول مفاهيم الجودة والاعتمادية كمتغيرات جديدة. وتمثل هدف البحث بتحديد العوامل المؤثرة في تطوير برامج التعليم المعماري وأقتراح التغيير اللازم لإجراء عملية التطوير بما يتلائم مع التطورات الحديثة وأزدياد القاعدة المعلوماتيه من جهة ومعايير الأعتمادية العالمية من جهة أخرى.
Many of architectural schools experiencing challenges related to the weakness of their suitability to meet the standards of the criditability inistitutions. In reaction to that, interest increased about quality and cridibility to ensure that the educational process outputs meet with the requirements of international recognition. The problem of the search to find the deficient in the diagnosis of the factors affecting the development of architectural education programs and enter the quality and cridibility as new variables concepts. The objective of the research identifying factors affecting the development of architectural education programs and proposing the changes necessary to make the development process in line with the recent developments and the increased informational base from a global point of cridibility and  international standards on the other hand.
 
Publisher University of Technology, Baghdad
 
Date 2018-11-15
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مقالة تخضع لتقييم النظراء
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://www.iqjap.org/index.php/iqjap/article/view/141
10.36041/iqjap.v15i1.141
 
Source المجلة العراقية لهندسة العمارة والتخطيط; مجلد 15 عدد 1 (2016)
Iraqi Journal of Architecture and Planning; Vol 15 No 1 (2016)
2617-9555
2617-9547
 
Language ara
 
Relation https://www.iqjap.org/index.php/iqjap/article/view/141/412
 
Rights Copyright (c) 2018 Iraqi Journal of Architecture & Planning
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library