Kan opgaveark bygge bro mellem museum og skole?

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Kan opgaveark bygge bro mellem museum og skole?
 
Creator Mortensen, Marianne Foss
 
Description Skoleelever er en vigtig del af museers målgruppe, men der er en kløft mellem skolelæreresom har behov for et dokumenterbart læringsudbytte for deres elever, og museer for hvem den frieopdagelse og udforskning er kerneværdier. Kan opgaveark bygge bro over denne kløft? Her undersøgestre udvalgte problemstillinger i forbindelse med design af opgaveark ved hjælp af en analyse afet eksisterende opgaveark og en efterfølgende observation af brugen af det pågældende ark. Resultaterne,som er et uddrag af en større undersøgelse, viser at omhyggeligt designede opgaveark kanimødekomme både skolelæreres behov og museers identiteter. Projektet er beskrevet i sin helhed iMortensen & Smart (2007).
 
Publisher Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet
 
Date 2017-01-25
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36583
 
Source MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik; No 1 (2008)
MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik; Nr. 1 (2008)
2245-8948
1604-8628
 
Language dan
 
Relation https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36583/37883
 
Rights Ophavsret (c) 2017 MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library