Den matematikhistoriske dimension i undervisning – generelt set

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Den matematikhistoriske dimension i undervisning – generelt set
 
Creator Jankvist, Uffe Thomas
 
Description Denne artikel tilbyder en strukturel ramme for diskussionen af hvorfor og hvordan matematikhistorieskal eller bør inddrages i undervisningen, samt hvorledes en sådan undervisning kan organiseres ogstruktureres. Artiklen foreslår to sæt af kategorier i hvilke henholdsvis argumenterne for at inddragehistorie og tilgangene til inddragelsen kan kategoriseres. Argumenterne inddeles i to kategorier afformål som en inddragelse af historie kan tjene: matematikhistorie som værktøj og matematikhistoriesom mål. Tilgangene inddeles i tre kategorier: illustrationstilgange, modultilgange og historie-baseredetilgange. Hertil kommer en diskussion af hvorvidt inddragelsen af historie i matematikundervisningener motiveret af at ville bringe enten de i-matematiske, de om-matematiske eller eventuelt de medmatematiske aspekter af faget matematik frem i lyset.
 
Publisher Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet
 
Date 2017-01-12
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36555
 
Source MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik; No 3 (2007)
MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik; Nr. 3 (2007)
2245-8948
1604-8628
 
Language dan
 
Relation https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36555/37857
 
Rights Ophavsret (c) 2017 MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library