Praktek Kekerasan Simbolik (Relasi Guru dan Peserta Didik dalam Pendidikan Islam)

Millah

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Praktek Kekerasan Simbolik (Relasi Guru dan Peserta Didik dalam Pendidikan Islam)
 
Creator Putri, Rina Oktafia
 
Description Tulisan ini mendeskripsikan tentang terjadinya praktek kekerasan simbolik dalam relasi guru dan peserta didik khususnya di dunia pendidikan Islam. Praktek kekerasan simbolik tidak terlepas dari dinamika pendidikan di Indonesia, karena tidak ada  dalam  proses pembelajaran yang berlangsung dengan baik tanpa adanya upaya pendisplinan. Selanjutnya kekerasan simbolik sama halnya dengan dominasi simbolik di mana penindasan dengan menggunakan simbol-simbol (sloganistik, sederhana, populer,). Penindasan ini tidak dirasakan sebagai penindasan antara guru dan peserta didik, tetapi sebagai sesuatu yang secara normal perlu dilakukan. Artinya, penindasan tersebut telah mendapatkan persetujuan dari pihak yang ditindas itu sendiri. Adapun bentuk relasi ini dipandang wajar sebagai hal yang seharusnya terjadi antara guru dan peserta didik dan  hal  ini  sangat  perlu diwaspadai karena kekerasan simbolik melekat di ranah pendidikan dan hal tersebut berlangsung di lingkungan sekolah.
 
Publisher Program Magister Ilmu Agama Islam, Universitas Islam Indonesia
 
Contributor
 
Date 2018-04-05
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://journal.uii.ac.id/Millah/article/view/10991
10.20885/millah.vol17.iss2.art7
 
Source Millah: Jurnal Studi Agama; Vol. 17, No. 2, Februari 2018 Pendidikan Karakter untuk Pengembangan Kurikulum dan Pembangunan Berkelanjutan; 319-336
2527-922X
1412-0992
 
Language eng
 
Relation http://journal.uii.ac.id/Millah/article/view/10991/8418
 
Rights Copyright (c) 2018 Rina Oktafia Putri
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library