Analisis Soal Latihan Ujian Nasional sesuai Standar Ketercapaian Lulusan Buatan Para Guru SMP Surabaya untuk Materi Klasifikasi Makhluk Hidup


View Publication Info
Field Value
Title Analisis Soal Latihan Ujian Nasional sesuai Standar Ketercapaian Lulusan Buatan Para Guru SMP Surabaya untuk Materi Klasifikasi Makhluk Hidup
Creator Ulfi Faizah; Jurusan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya, Kampus Unesa Ketintang Surabaya
Subject Pembelajaran
Analisi soal, Guru SMP Surabaya, Materi Klasifikasi Makhluk Hidup, SKL
Description Hasil Ujian Nasional (UN) tahun 2017 di Surabaya mengalamipenurunan, sehingga untuk usaha peningkatan hasil ujianberikutnya, para guru SMP di Surabaya dilatih membuat soal latihanUN sesuai Standar Ketercapaian Lulusan (SKL) untuk materipelajaran yang diujikan. Salah satu materi IPA yang diujikan adalahmateri klasifikasi makhluk hidup. Penelitian ini bertujuan untukmendeskripsikan kemampuan para guru SMP di Surabaya dalammembuat soal latihan UN dan kesesuaian soal yang dibuat denganindikator materi dan SKL untuk materi klasifikasi makhluk hidup.Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif dari26 responden Guru SMP di Surabaya yang mengikuti PelatihanPenguatan Kompetensi Guru Matematika dan IPA di FMIPA Unesapada 28 Januari 2017. Analisis data kemampuan para gurumembuat soal berdasar kesesuaian soal yang dibuat berdasarinstrumen kesesuain soal yang menggunakan tiga rubrik penilaianyaitu para guru telah mampu membuat soal kesesuaian indikatordengan Kompetensi Dasar yang ditentukan, kata kerja pada indikaoryang sesuai dengan level SKL (level pengetahuan/pemahaman, levelpengaplikasian,dan level penalaran) serta kesesuaian soal denganindikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para guru telahmampu membuat soal latihan UN sesuai SKL untuk levelpengetahuan/pemahaman dan level pengaplikasian, sedangkanmasih kurang mampu untuk level penalaran. 88,5% soal sesuaiuntuk level pengetahuan/pemahaman, 76,9% sesuai untuk levelpengaplikasian dan 38,5% sesuai untuk level penalaran. Para guruperlu meningkatkan kemampuan dalam membuat soal dengan levelpenalaran.
Date 2018-07-31 01:43:54
Type Peer-reviewed Paper
Format application/pdf
Source SEMINAR NASIONAL HAYATI; Seminar Hayati V Tahun 2017
Language ina
Rights Authors who submit to this conference agree to the following terms:<br /> <strong>a)</strong> Authors retain copyright over their work, while allowing the conference to place this unpublished work under a <a href="">Creative Commons Attribution License</a>, which allows others to freely access, use, and share the work, with an acknowledgement of the work's authorship and its initial presentation at this conference.<br /> <strong>b)</strong> Authors are able to waive the terms of the CC license and enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution and subsequent publication of this work (e.g., publish a revised version in a journal, post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial presentation at this conference.<br /> <strong>c)</strong> In addition, authors are encouraged to post and share their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) at any point before and after the conference.

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us


Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library