Associando o ensino de língua e ensino de literatura nas aulas de português do ensino médio

Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ

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Field Value
 
Title Associando o ensino de língua e ensino de literatura nas aulas de português do ensino médio
 
Creator Santos, Rodrigo Alves dos
 
Subject Ensino de língua portuguesa, ensino médio, formação de professores, formação de usuários competentes da língua
 
Description A dissociação entre o ensino de língua e o ensino de literatura é um dos grandes entraves do ensino médio brasileiro, no que se refere às aulas de língua portuguesa. Neste texto, essa questão é abordada com vistas a apresentar um exemplo de opção de estratégias pedagógicas que demonstram como é possível a superação dessa separação já há tempos condenada pelo discurso regulador oficial da educação brasileira. Antes de apresentar essa opção, no entanto, o texto faz, na sua segunda parte, uma síntese dos pressupostos veiculados pelo discurso oficial que deu forma à configuração hoje desejável para as aulas de língua portuguesa do ensino médio. Nesse movimento, dialoga-se com autores nacionais e estrangeiros que têm se dedicado à produção de conhecimento acerca da formação de usuários competentes da língua materna.
 
Publisher PGLETRAS/UERJ
 
Contributor
 
Date 2018-07-03
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Avaliado pelos pares
 
Format application/pdf
 
Identifier https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/palimpsesto/article/view/35296
10.12957/palimpsesto.2018.35296
 
Source Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ; v. 17, n. 26 (2018): Linguística e Literatura e(m) diálogo: intersecções; 200-219
1809-3507
 
Language por
 
Relation https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/palimpsesto/article/view/35296/25431
 
Rights Direitos autorais 2018 Rodrigo Alves dos Santos
 

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