OS FRACTAIS QUE NOS RODEIAM

I EMAPEM

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Field Value
 
Title OS FRACTAIS QUE NOS RODEIAM
 
Creator FABIO ANTUNES BRUN DE CAMPOS; Unemat
Minéia Cappellari Fagundes; Unemat
 
Description Este trabalho busca apresentar, mostrar aplicações e acima de tudo, fornecer subsídios para que todos possam caracterizar e identificar quatro tipos clássicos de fractais: Remoção, Ramificação, Árvore e Dürer, os quais estão à nossa volta. Para isso, realizamos pesquisa bibliográfica de forma qualitativa, onde analisamos livros, artigos e trabalhos acadêmicos para colaborar com nossa discussão. E assim, buscamos destacar a beleza, a estética dessas figuras que podem ser exploradas em diversos contextos e áreas do conhecimento. Enfatizamos ainda, a importância de professores de matemática serem capazes de reconhecer, percebe-lo ao seu redor e se possível desenvolver conceitos matemáticos com seus alunos à luz dos fractais. Pois, acreditamos que a geometria fractal pode colaborar incisiva e positivamente com o processo de ensino e aprendizado da matemática. Palavras-chave: Fractal; Matemática; Aprendizado.
 
Publisher I EMAPEM
 
Contributor
 
Date 2018-05-24 07:55:26
 
Type Documento avaliado pelos pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/emapem/2018/paper/view/194
 
Source I EMAPEM; I ENCONTRO MATO-GROSSENSE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
 
Language pt
 
Rights Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Licença Creative Commons Attribution</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
 

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