O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NOS ANOS INICIAIS DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM ARAPUTANGA-MT

I EMAPEM

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Title O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NOS ANOS INICIAIS DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM ARAPUTANGA-MT
 
Creator JORCELIA ERMINIA DA SILVA CARNEIRO; Universidade do Estado de Mato Grosso UNEMAT
Renata Aparecida Souza; Universidade do Estado de Mato Grosso UNEMAT
Daise Lago Pereira Souto; Universidade do Estado de Mato Grosso UNEMAT
Cláudia Landin Negreiros; Universidade do Estado de Mato Grosso UNEMAT
 
Description As tecnologias digitais são recursos relevantes nas salas de aula dos anos iniciais. Considerando isso, este artigo tem como objetivo analisar as possibilidades de uso das Tecnologias Digitais na Alfabetização Matemática, especificamente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, que compreende o 1.º, 2.º e 3.º anos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada nas salas de 1.º, 2.º e 3.º anos do Ensino Fundamental de uma escola estadual de Araputanga, Mato Grosso. Os sujeitos da pesquisa foram quatro professoras que trabalham nos anos iniciais. Os resultados mostraram o modo como as alfabetizadoras utilizam o Laboratório de Informática nas práticas educativas e evidenciaram que,apesar de algumas dificuldades, percebem-se as contribuições das tecnologias digitais para o processo de Alfabetização Matemática. Palavras-chave:Ensino; alfabetização; Matemática; tecnologias digitais.  
 
Publisher I EMAPEM
 
Contributor
 
Date 2018-05-24 07:50:06
 
Type Documento avaliado pelos pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/emapem/2018/paper/view/152
 
Source I EMAPEM; I ENCONTRO MATO-GROSSENSE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
 
Language pt
 
Rights Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Licença Creative Commons Attribution</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
 

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