VIVENCIANDO UMA EXPERIÊNCIA SOBRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO

I EMAPEM

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Title VIVENCIANDO UMA EXPERIÊNCIA SOBRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO
 
Creator Karen Eduarda Nobokite; UNEMAT- Cáceres
 
Description Este relato aborda a experiência vivenciada pelos acadêmicos do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Campus Universitário de Cáceres, como monitores no projeto “Jogos, Exposições e outras coisas sobre Matemática”. O projeto teve o financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e foi desenvolvido durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia/2017, nas cidades de Cáceres, São José dos Quatro Marcos e Mirassol D’Oeste. Teve como objetivo a divulgação e popularização do conhecimento matemático, por meio do oferecimento de jogos e experimentos interativos e de exposição sobre alguns matemáticos famosos. A participação como monitores em atividades desenvolvidas em espaços não formais de ensino fez com que ampliássemos o leque de conhecimento matemático e a possibilidade de aprender uma metodologia para ensinar esta disciplina.
 
Publisher I EMAPEM
 
Contributor
 
Date 2018-05-24 08:23:21
 
Type Documento avaliado pelos pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/emapem/2018/paper/view/191
 
Source I EMAPEM; I ENCONTRO MATO-GROSSENSE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
 
Language pt
 
Rights Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Licença Creative Commons Attribution</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
 

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