A MATEMÁTICA DO BOLICHE: UMA PROPOSTA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

I EMAPEM

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Title A MATEMÁTICA DO BOLICHE: UMA PROPOSTA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
 
Creator Neuza França França Silva; Secretaria Municipal de Educação de Barra do Bugres
 
Description Esse trabalho tem como objetivo apresentar o relato de experiência na Educação Infantil, em uma turma de Pré-I da Escola Municipal “Prof.ª Silvana de Souza Daniel” em Barra do Bugres-MT, envolvendo o desenvolvimento de atividades para o ensino da Matemática por meio do jogo de boliche. A proposta desenvolveu-se na perspectiva da pesquisa qualitativa. Observou-se que as atividades e brincadeiras auxiliaram o aprendizado e contextualização da Matemática. Os resultados apontam que a atividade desenvolvida proporcionou interação, aprendizagem e desenvolvimento de diversas potencialidades, além de promover a aprendizagem da Matemática como uma de forma prazerosa.   Palavras-chaves: Educação Infantil; Ensino de Matemática; Boliche.  
 
Publisher I EMAPEM
 
Contributor
 
Date 2018-05-24 08:21:49
 
Type Documento avaliado pelos pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/emapem/2018/paper/view/287
 
Source I EMAPEM; I ENCONTRO MATO-GROSSENSE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
 
Language pt
 
Rights Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Licença Creative Commons Attribution</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
 

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