Análisis de la adecuación de libros de texto de E. Primaria a la enseñanza a estudiantes de altas capacidades matemáticas

Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Análisis de la adecuación de libros de texto de E. Primaria a la enseñanza a estudiantes de altas capacidades matemáticas
 
Creator Gutiérrez, Ángel
 
Subject altas capacidades matemáticas; geometría; enseñanza primaria; análisis de libros de texto; educación matemática
 
Description Un problema al que se enfrentan los profesores de matemáticas de Enseñanza Primaria es la necesidad de hacer adaptaciones en sus programaciones para ofrecer una educación adecuada a sus alumnos de altas capacidades matemáticas. Las editoriales de libros de texto de matemáticas de estos niveles educativos ofrecen diversas soluciones que, usualmente, consisten en incluir, en el libro del alumno, algunos problemas más difíciles y, en la documentación del profesor, una propuesta de problemas de ampliación. Una cuestión que se plantea al analizar un libro de texto de matemáticas es valorar cómo de útil puede ser el material proporcionado por la editorial (libro de texto y materiales complementarios) para un profesor que necesita una programación específica para sus alumnos de altas capacidades matemáticas. En este artículo proponemos diversas variables con las que valorar el grado de adecuación a estudiantes de altas capacidades matemáticas de los documentos proporcionados a los profesores por las editoriales. Después ponemos en práctica esta propuesta analizando el tema dedicado a los cuadriláteros en 4º curso de Enseñanza Primariade una editorial de amplia difusión en España. Las conclusiones globales son que los materiales del profesor analizados prestan poca atención a los estudiantes de altas capacidades matemáticas y que la metodología de análisis que hemos empleado permite identificar direcciones para plantear actividades interesantes para estos estudiantes.
 
Publisher CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
 
Contributor
 
Date 2015-03-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/33
10.25757/invep.v3i2.33
 
Source Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 3, n. 2 (2013); 53-74
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 3, n. 2 (2013); 53-74
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 3, n. 2 (2013); 53-74
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 3, n. 2 (2013); 53-74
2182-1372
 
Language spa
 
Relation https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/33/33
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library