Avaliação de desempenho docente, supervisão e desenvolvimento profissional

Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional

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Field Value
 
Title Avaliação de desempenho docente, supervisão e desenvolvimento profissional
 
Creator Silva, Ana Patrícia
Machado, Maria da Conceição
Leite, Teresa
 
Subject supervisão pedagógica; avaliação de desempenho docente; avaliação formativa; desenvolvimento profissional
 
Description Este texto incide sobre o papel da supervisão pedagógica no contexto da avaliação de desempenho docente (ADD), procurando aprofundar a forma como a dimensão formativa da avaliação foi equacionada e desenvolvida nas escolas. Para tal, foram realizados dois estudos num agrupamento de escolas da periferia de Lisboa, abrangendo professores avaliadores e avaliados do 1º e do 2º/3º ciclos. Os estudos tinham como objetivos gerais: i) conhecer asconceções de avaliadores e avaliados sobre os fundamentos e as práticas de avaliação de desempenho desenvolvidas nos seus contextos profissionais; ii) e definir o papel que avaliadores e avaliados atribuem à supervisão neste processo. Para a recolha de dados usou-se a entrevista semi-diretiva, recorrendo-se à análise de conteúdo para tratamento dos dados. O confronto dos resultados das entrevistas permite concluir que as conceções sobre a avaliação de desempenho dos docentes dos diferentes ciclos são semelhantes, mas o processo de avaliação e de supervisão foi vivido de forma distinta. O papel da supervisão na ADD depende, em larga escala, da competência dos avaliadores como supervisores e como professores e é facilitado pela existência prévia de uma cultura de colaboração entre docentes.
 
Publisher CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
 
Contributor
 
Date 2015-03-27
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
article
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/12
10.25757/invep.v5i1.12
 
Source Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 5, n. 1 (2015); 41-66
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 5, n. 1 (2015); 41-66
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 5, n. 1 (2015); 41-66
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 5, n. 1 (2015); 41-66
2182-1372
 
Language por
 
Relation https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/12/8
https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/12/184
 

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