A educação infantil com a participação das crianças: algumas reflexões

Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional

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Field Value
 
Title A educação infantil com a participação das crianças: algumas reflexões
 
Creator Agostinho, Kátia Adair
 
Subject Educação; Educação Infantil
 
Description A docência na educação infantil com a participação das crianças foi o mote que impulsionou minha pesquisa nos Estudos da Criança na Sociologia da Infância com o objetivo de contribuir para a consolidação da Pedagogia da Infância balizada num projeto emancipatório. Neste artigo, o recorte eleito tratará do encontro entre a Pedagogia da Infância e a Sociologia da Infância e das formas de participação das crianças em contextos educativos, tecendo orientações para a docência na educação da infância. Depreende-se o quanto é fulcral balizarmos uma educação a partir de uma concepção de criança como ator social e a imprescindibilidade de considerarmos seu ponto de vista expressado por diferentes canais comunicacionais na organização e efetivação das práticas pedagógicas cotidianas. 
 
Publisher CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
 
Contributor UFSC/NUPEIN
 
Date 2016-03-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
article
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/90
10.25757/invep.v6i1.90
 
Source Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 6, n. 1 (2016); 69-86
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 6, n. 1 (2016); 69-86
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 6, n. 1 (2016); 69-86
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 6, n. 1 (2016); 69-86
2182-1372
 
Language por
 
Relation https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/90/126
https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/90/173
 

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