Comportamentos interactivos das educadoras de infância em salas de creche em função do tipo de actividades e das características estruturais do contexto

Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional

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Title Comportamentos interactivos das educadoras de infância em salas de creche em função do tipo de actividades e das características estruturais do contexto
 
Creator Almeida, Ana Susana
Aguiar, Cecilia
Pinto, Ana Isabel
 
Subject Creche; Educadores de Infância; Comportamentos Interactivos; Actividades Livres e Estruturadas; Qualidade de estrutura
 
Description O presente artigo pretende examinar a quantidade, qualidade e adequação doscomportamentos interactivos das educadoras em salas de creche, em actividades livres eestruturadas, investigando a sua relação com aspectos de estrutura destes contextos.Participaram neste estudo 30 responsáveis por salas de creche da Área Metropolitana doPorto (incluindo 5 auxiliares de acção educativa). Os comportamentos interactivos daseducadoras foram avaliados com a Escala de Interacção Educador-Criança (Farran, Collins1995). Os resultados obtidos sugerem que as educadoras exibem maior quantidade decomportamentos interactivos no decurso de actividades estruturadas (r = .65) e que aadequação destes comportamentos é superior quando estes profissionais têm bacharelatoou licenciatura (rь=.57), quando auferem salários superiores (r = .42) e quando despendemmenos horas de trabalho directo com as crianças (r = -.37). A qualidade doscomportamentos interactivos está relacionada com o salário auferido (r = .43). Asimplicações práticas dos resultados obtidos são discutidas com o objectivo de analisarformas possíveis de alcançar níveis de excelência em contextos de educação de infância.
 
Publisher CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
 
Contributor
 
Date 2015-03-31
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/44
10.25757/invep.v2i1.44
 
Source Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 2, n. 1 (2012); 94-117
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 2, n. 1 (2012); 94-117
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 2, n. 1 (2012); 94-117
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 2, n. 1 (2012); 94-117
2182-1372
 
Language por
 
Relation https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/44/44
 

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