A mediação de leitura literária para surdos por meio da adaptação para a linguagem das histórias em quadrinhos

Revista Espaço

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Field Value
 
Title A mediação de leitura literária para surdos por meio da adaptação para a linguagem das histórias em quadrinhos
 
Creator Bari, Valéria Aparecida; Universidade Federal de Sergipe
Cardoso, Flávia Pieretti; Universidade Católica Dom Bosco
 
Subject

 
Description O presente artigo tem como objetivo dissertar sobre o potencial de mediação da leitura literária para surdos, por meio da utilização do recurso já disponível e acessível das adaptações na linguagem das histórias em quadrinhos. O foco principal do trabalho desenvolvido foi sobre as atividades de mediação de leitura durante a escolarização dos surdos. O conteúdo é voltado para a proposta de práticas de leitura escolar e de lazer, pela equipe multidisciplinar, no ensino fundamental e médio regular, assim como no Atendimento Educacional Especializado, com a presença de pedagogos, psicólogos, bibliotecários e tradutores de Libras. A metodologia utilizada para desenvolvimento da perspectiva teórica, foi a do levantamento de estado da arte e recensão literária.  Conclui-se que as adaptações em quadrinhos são recursos de excelente qualidade para a mediação de leitura literária, para leitores novatos surdos, assim como para leitores ouvintes.
 
Publisher Instituto Nacional de Educação de Surdos
 
Contributor
 
Date 2017-06-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/article/view/360
10.20395/re.v0i47.360
 
Source Revista Espaço; n. 47
2525-6203
0103-7668
10.20395/re.v0i47
 
Language por
 
Relation http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/article/view/360/383
 
Rights Direitos autorais 2018 Revista Espaço
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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