Peran Pendidikan Anak Usia Dini terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Daarul Istiqlal Deli Serdang Tahun Ajaran 2016-2017

INTIQAD: JURNAL AGAMA DAN PENDIDIKAN ISLAM

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Peran Pendidikan Anak Usia Dini terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Daarul Istiqlal Deli Serdang Tahun Ajaran 2016-2017
 
Creator Masitah, Widya; Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Rudi Setiawan, Hasrian; Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
 
Subject

 
Description ABSTRAKPenelitian ini dilakukan di SDIT Daarul Istiqlal. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan  hasil  belajar  siswa  antara  siswa  yang  sebelum masuk sekolah dasar tidak mengikuti pendidikan anak usia dini dengan siswa  yang  sebelum  masuk  sekolah  dasar  mengikuti  pendidikan  anak usia dini dan melihat perbedaan  hasil  belajar  agama  islam  antara  siswa  yang sebelum memasuki sekolah dasar tidak mengikuti pendidikan anak usia dini, siswa yang sebelum memasuki sekolah dasar mengikuti pendidikan anak usia dini Taman Kanak-Kanak dengan siswa yang sebelum masuk sekolah dasar mengikuti pendidikan anak usia dini Raudhatul Athfal. Pengumpulan data melalui nilai ujian. Pengujian yang dilakukan dengan menggunakan Uji t . Jika dilihat hasil belajar siswa yang berkaitan dengan mata pelajaran agama islam terbukti bahwa ada  perbedaan  hasil  belajar  agama  islam  antara  siswa  yang sebelum memasuki sekolah dasar tidak mengikuti pendidikan anak usia dini, siswa yang sebelum memasuki sekolah dasar mengikuti pendidikan anak usia dini Taman Kanak-Kanak dengan siswa yang sebelum masuk sekolah dasar mengikuti pendidikan anak usia dini Raudhatul Athfal. Hal ini terlihat dari perbedaan hasi belajar yang signifikan pada mata pelajaran praktek islam seperti praktek sholat, tahsin qur’an dan tahfiz qur’an. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil perhitungan Jika Sig < α = 0.05 : H1 diterimaa atau Ho diterima. Hasil perhitungan Praktek sholat 0,025 < 0.05. Hasil perhitungan Tahfis 0.001 < 0.05. Hasil perhitungan Tahsin 0.009 < 0.05.  Kata Kunci : Pendidikan Anak Usia Dini, Hasil Belajar, SDITKorespondensi : FAI Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara                           Jalan Kapten Mukhtar Basri No. 03 Medan
 
Publisher INTIQAD: JURNAL AGAMA DAN PENDIDIKAN ISLAM
 
Contributor
 
Date 2017-06-17
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/intiqad/article/view/1087
 
Source INTIQAD: JURNAL AGAMA DAN PENDIDIKAN ISLAM; Vol 9, No 1 (2017)
2598-0033
1979-9950
 
Language eng
 
Relation http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/intiqad/article/view/1087/1027
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library