A CARACTERIZAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES EM UBERABA: ELEMENTOS PARA A PROFISSIONALIDADE E IDENTIDADE DOCENTE

Revista Triangulo

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Title A CARACTERIZAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES EM UBERABA: ELEMENTOS PARA A PROFISSIONALIDADE E IDENTIDADE DOCENTE
 
Creator Pereira, Diego Carlos
 
Subject
 
Description Este trabalho insere-se nas problemáticas da profissionalidade e identidade dos professores que atuam em cursos de licenciatura presenciais em Uberaba-MG. O objetivo central deste texto é apresentar e discutir uma caracterização destes professores formadores suscitando elementos e atributos que constituem a profissionalidade e a identidade destes docentes. A metodologia empregada é de natureza qualitativa e, para este texto, utilizamos dados oriundos de questionários mistos respondidos por professores formadores da cidade, sendo esta, uma etapa inicial do estudo. Com os dados percebemos que a atribuição de pertencimento à profissão docente dos sujeitos pesquisados representam uma problemática instigante, visto que, muitos não se identificam como licenciados. Problematizamos que os professores formadores em Uberaba possuem uma relação identitária (re)construída com o lugar já que mudaram pelas questões profissionais. Também inferimos que a formação continuada desses professores e sua atuação profissional no trabalho docente representam desafios para o ensino superior.
 
Publisher Universidade Federal do Triângulo Mineiro
 
Contributor
 
Date 2016-12-06
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/1871
10.18554/rt.v9i2.1871
 
Source JOURNAL TRIANGLE; v. 9, n. 2 (2016): JULHO/DEZEMBRO DE 2016
REVISTA TRIÁNGULO; v. 9, n. 2 (2016): JULHO/DEZEMBRO DE 2016
Revista Triângulo; v. 9, n. 2 (2016): JULHO/DEZEMBRO DE 2016
2175-1609
10.18554/rt.v9i2
 
Language por
 
Relation http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/1871/1864
 
Rights Direitos autorais 2016 Revista Triângulo
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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