A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO COTIDIANO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO

Revista Triangulo

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Title A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO COTIDIANO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO
 
Creator Antunes, Marina F de S
Amaral, Gislene Alves do
 
Description Este artigo descreve o projeto de extensão desenvolvido no âmbito da formação continuada de professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Uberlândia. Objetiva contribuir com a formação continuada de professores das escolas públicas de Uberlândia, por meio do estudo de suas práticas docentes para a construção de um modelo curricular para a educação física escolar. Esta iniciativa se junta a outras ações que já foram e/ou estão sendo desenvolvidas por professores das Universidades com a finalidade de ampliar os espaços de formação continuada, bem como as alternativas para o envolvimento e a organização coletiva dos profissionais das escolas públicas, na busca da transformação da prática educativa, além de estreitar os laços entre universidade e escolas públicas, por meio de projetos de extensão.
 
Publisher Universidade Federal do Triângulo Mineiro
 
Contributor
 
Date 2016-02-25
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/512
10.18554/rt.v8i2.512
 
Source JOURNAL TRIANGLE; v. 8, n. 2 (2015): JULHO/DEZEMBRO DE 2015
REVISTA TRIÁNGULO; v. 8, n. 2 (2015): JULHO/DEZEMBRO DE 2015
Revista Triângulo; v. 8, n. 2 (2015): JULHO/DEZEMBRO DE 2015
2175-1609
10.18554/rt.v8i2
 
Language por
 
Relation http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/512/7
http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/downloadSuppFile/512/265
 

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