Acoso escolar, ciberbullying y su impacto socioafectivo y psicológico en los estudiantes de las instituciones educativas

Revista Boletín Redipe

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Title
Acoso escolar, ciberbullying y su impacto socioafectivo y psicológico en los estudiantes de las instituciones educativas
 
Creator Salguero Barba, Nelly Germania
Garzón González, Johanna Anabel
García Salguero, Christian Paúl
 
Description
El tema relacionado con el bullying en las Instituciones Educativas está en boga, esta problemática tiene su origen  a través de  hostigamiento o  ¨bromas¨ que van desde una happy slapping o cachetada, pedir que la víctima haga tal o cual ¨favor¨ el pedirle cosas, dinero, gestos y acciones de intimidación, éstas y otras manifestaciones de acoso como el ciberbullying a través de la red y otras expresiones de violencia impiden el desarrollo óptimo de los estudiantes, interfieren en el sentido de pertinencia grupal, su relación de sana  y armónica convivencia, siendo uno de los factores más importantes de la deserción escolar.Esta investigación tiene como objetivo determinar los factores predominantes que inciden en el acoso y cómo éstos generan consecuencias trascendentales en la vida de quienes lo vivencian, considerando que Cotopaxi no es la excepción, ya que un porcentaje alto de estudiantes reconocieron y aceptaron algún tipo de acoso escolar o ciberbullying en su vida escolar, así como el miedo a denunciar por múltiples factores socioculturales.
 
Publisher Red Iberoamericana de Pedagogía
 
Contributor

 
Date 2017-11-19
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/283
 
Source Boletín Redipe; Vol. 6, Núm. 7 (2017): Pedagogy, subjectivities and affectivity; 113 - 123
Revista Boletín Redipe; Vol. 6, Núm. 7 (2017): Pedagogy, subjectivities and affectivity; 113 - 123
2256-1536
 
Language spa
 
Relation http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/283/280
 
Rights Copyright (c) 2017 Revista Boletín Redipe
 

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