Memory and musical identities of Pará in Luiza Camargo

Literatura e Autoritarismo

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Title Memory and musical identities of Pará in Luiza Camargo
Memoria y identidades musicales de Pará em Luiza Camargo
Memória e identidades musicais paraenses em Luiza Camargo
 
Creator Vieira, Lia Braga
 
Description The present article presents a clipping of the results of the survey entitled “Musical memory in Pará: Luiza Camargo”. The research aims to develop research on musical memory in Belém do Pará and contribute to the writing of music history and local music education. It is about research in the context of the history of music and musical education, from documents found in the personal archive of the teacher, pianist and composer of Paraense Luiza Camargo (1934 – 2017). Through the study of a personal file it is possible to reconstruct the memory and identity of an individual and his social group. This is because the archive is a construction of someone about themselves and directly or indirectly about the universe in which it is inserted. The results presented here reveal the memory of musical practices and musical education of the contexts where Luiza Camargo circulated and, as an effect, his identities as a teacher, pianist and composer. It is hoped, through this writing, to collaborate for the understanding of some of the local musical identities built from a musical memory, in Belém do Pará.
Este artículo presenta una parte de los resultados de la investigación titulada "Memoria musical de Pará: Luiza Camargo". El estudio tiene como objetivo desarrollar una investigación sobre la memoria musical en Belém de Pará y contribuir a la escritura de la historia de la música y de la educación musical local. Se trata de una investigación en el contexto de la historia de la música y de la educación musical, a partir de documentos encontrados en el archivo personal de la profesora, pianista y compositora de Pará Luiza Camargo (1934-2017). A través del estudio de un archivo personal es posible reconstruir la memoria y la identidad de un individuo y de su grupo social. Esto es así porque el archivo es una construcción de alguien sobre sí mismo y directa o indirectamente sobre el universo del que forma parte. Los resultados aquí presentados revelan la memoria de las prácticas musicales y de la educación musical de los contextos por donde circuló Luiza Camargo y, como consecuencia, sus identidades como profesora, pianista y compositora. Se espera por medio de este escrito contribuir a la comprensión de algunas de las identidades musicales locales construidas desde una memoria musical en Belém de Pará.
O presente artigo apresenta recorte dos resultados da pesquisa intitulada “Memória musical paraense: Luiza Camargo”. A pesquisa tem como objetivo desenvolver investigação sobre a memória musical em Belém do Pará e contribuir com a escrita da história da música e da educação musical local. Trata-se de investigação no contexto da história da música e da educação musical, a partir de documentos encontrados no arquivo pessoal da professora, pianista e compositora paraense Luiza Camargo (1934 – 2017). Por meio de estudo de um arquivo pessoal é possível reconstituir a memória e a identidade de um indivíduo e de seu grupo social. Isto porque o arquivo é uma construção de alguém sobre si mesmo e direta ou indiretamente sobre o universo no qual se insere. Os resultados aqui apresentados revelam a memória das práticas musicais e de educação musical dos contextos por onde Luiza Camargo circulou e, como efeito, suas identidades como professora, pianista e compositora. Espera-se, por meio deste escrito, colaborar para a compreensão de algumas dentre as identidades musicais locais construídas a partir de uma memória musical, em Belém do Pará.
 
Publisher Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade de Brasília.
 
Date 2019-07-04
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://periodicos.unb.br/index.php/Musica/article/view/26589
 
Source Música em Contexto; Vol 13 No 1 (2019); 80-92
Música em Contexto; Vol. 13 Núm. 1 (2019); 80-92
Música em Contexto; v. 13 n. 1 (2019); 80-92
1980-5802
 
Language por
 
Relation http://periodicos.unb.br/index.php/Musica/article/view/26589/23247
 
Rights Copyright (c) 2019 Música em Contexto
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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