مستوى العلاقة بين اللاعب والمدرب وأثرها على مستوى دافعية الإنجاز لدى اللاعبين

مجلة جامعة تشرين، سلسلة العلوم الصحية ISSN: 2079-309X

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title مستوى العلاقة بين اللاعب والمدرب وأثرها على مستوى دافعية الإنجاز لدى اللاعبين
The Relationship Level Between The Player And The Coach And Its Impact On The Achievement Motivation Of The Player
 
Creator Salman, Reem Mouhammad
 
Description هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى العلاقة بين اللاعب والمدرب وتأثيرها على دافعية الإنجاز لدى اللاعب. ضمن ألعاب (القوى والقدم وتنس الطاولة والتنس الأرضي والملاكمة والجمباز) تكونت عينة الدراسة من 64 لاعب ولاعبة من لاعبي الاتحاد الرياضي السوري في اللاذقية، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة ممن تراوحت أعمارهم (13-18)عام. استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة، تم استخدام مقياس العلاقة بين اللاعب والمدرب الذي تم بناؤه من قبل الباحث بعد الاطلاع على الأدب النظري وخبرته كلاعب، ومقياس دافعية الإنجاز كأدوات لجمع البيانات. تم تحليل البيانات باستخدام المعالجات الإحصائية التالية: المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ، معامل الارتباط بيرسون. أشارت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية إيجابية ولكنها ضعيفة بين مستوى العلاقة بين اللاعب والمدرب من جهة وبين مستوى دافعية الإنجاز من جهة أخرى.
This study aimed to identify the relationship level between the player and the coach and its impact on the achievement motivation of the player, In games like (Athletics, football, table tennis, tennis, boxing and gymnastics).The project sample consisted of 64 players from both genders, members of the Syrian Sports Federation in Lattakia, who are all aged between (13-18) years, and randomly chosen.The researcher used the descriptive approach, which is the most suitable approach for this kind of study. The relationship scale between the player and the trainer, was built by the researcher, depending on theoretical literature and his experience as a player, and the achievement motivation scale, which was used as a tool for collecting data.The data were analysed using the following statistical treatments: arithmetical averages and standard deviations, correlation coefficient Pearson. The results of the study indicated a positive correlation but weak between the relationship level between the player and the coach on one hand, and the level of motivation for achievement on the other hand.
 
Publisher Tishreen University
 
Date 2022-01-17
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://journal.tishreen.edu.sy/index.php/hlthscnc/article/view/11540
 
Source مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة العلوم الصحية; مجلد 43 عدد 6 (2021): مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة العلوم الصحية; 101-115
Tishreen University Journal -Medical Sciences Series; Vol. 43 No. 6 (2021): Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Health Sciences Series; 101-115
2663-4287
2079-309X
 
Language ara
 
Relation http://journal.tishreen.edu.sy/index.php/hlthscnc/article/view/11540/10974
 
Rights Copyright (c) 2022 Tishreen University Journal -Medical Sciences Series
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library