EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MINAT BACA SELAMA PANDEMI COVID-19

SASTRANESIA (Jurnal Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia)

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MINAT BACA SELAMA PANDEMI COVID-19
 
Creator Puspitasari, Indah
 
Subject Covid-19, Minat Baca, Google Classroom, Bahasa Indonesia

 
Description Masa pandemi merupakan masa transisi manusia terhadap penyebaran virus yang mampu merenggut nyawa umat manusia. Hal ini sangat berpengaruh terhadap sifat, interaksi, sosial, ekonomi dan pembatasan aktifitas antar manusia dalam menjalani rutinitas kehidupan sehari-hari. Penyebarannya mampu mempengaruhi aktivitas di dunia pendidikan. Pendidikan sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan dengan peserta didik yang banyak mampu diindikasikan sebagai tempat penyebaran  covid-19 di lingkungan sekolah. Masalah ini sangat mengubah cara kerja guru dalam menyampaikan pembelajaran kepada siswa yang dulunya secara tatap muka, kini dilakukan secara daring. Dampak dari pandemi terhadap pembelajaran siswa di SD Negeri Tanggungkramat seperti: minat baca siswa menurun, keinginan belajaran siswa berkurang, tugas atau PR siswa kebanyakan dikerjakan oleh orang tuanya. Perilaku tersebut secara berkesinambungan meminta bantuan mengerjakan tugasnya. Metode yang digunakan pada penelitian ini mempergunakan penelitian pustakawan untuk kajian teoritis, referensi serta literatur ilmiah lainnya yang berkaitan dengan budaya, nilai dan norma yang berkembang pada situasi sosial yang diteliti. Solusi yang bisa diberikan dari pemerintah dalam menanggulangi pendidikan di tengah pandemi dengan mempergunakan pembelajaran secara daring seperti google classroom. Google classroom memberikan fasilitas bagi guru dan siswa dalam menyampaikan materi, tugas dan kuis. Fitur ini membantu guru dalam penyampaian materi secara daring tanpa mengurangi rasa tatap muka dari guru ke siswa seperti dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Pembelajaran Bahasa Indonesia akan lebih optimal disampaikan secara tatap muka dan lebih optimal di tangkap oleh siswa. Penggunaan google classroom sebagai media penyampaian materi, tugas dan kuis ke siswa diharapkan mampu memberikan minat baca serta antusias siswa yang lebih baik di masa pandemi.
 
Publisher STKIP PGRI Jombang
 
Contributor
 
Date 2022-01-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal.stkipjb.ac.id/index.php/sastra/article/view/2174
10.32682/sastranesia.v9i4.2174
 
Source SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021; 55-65
2598-8271
2337-7712
10.32682/sastranesia.v9i4
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.stkipjb.ac.id/index.php/sastra/article/view/2174/1802
 
Rights Copyright (c) 2021 SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library