Invented traditions and creation of belonging space: A literature review

Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas

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Title Invented traditions and creation of belonging space: A literature review
Tradiciones inventadas y creación de espacios de pertenencia: Una revisión de la literatura
Tradições Inventadas e Criação de Espaço de Pertencimento: Uma revisão de literatura
 
Creator Santos, Adailson Costa dos
Veloso, Jorge das Graças
 
Subject Tradição
Taquaruçu
Bonecos Gigantes
Tradition
Taquaruçu
Giants Puppets
Tradición
Taquaruçu
Marionetas Gigantes
 
Description The present study aimed to present the initial ideas being developed in a research carried out in the scope of the PhD in Performing Arts at UNB. The research aimed to expose the conceptions of the Festa dos Bonecos Gigantes, which take place in the municipality of Taquaruçu, in Tocantins, to defend the hypothesis that it constitutes an invented tradition, which was designed in order to designate a space of belonging hitherto non-existent for its makers. Here, concepts from different fields of knowledge were discussed to first support the concept of belonging as an ontological institution inherent to human beings in society. Afterwards, the concept of invented traditions was discussed, and finally, the research locus and the affectation of this work were presented: the aforementioned party. It is possible to understand the Aldeia TabokaGrande as a space invented to feel belonging.
El presente trabajo tuvo como objetivo presentar las ideas iniciales que se están desarrollando en una investigación realizada en el ámbito del Doctorado en Artes Escénicas de UNB. La investigación tuvo como objetivo exponer las concepciones del Festival de Marionetas Gigantes, que se realiza en el municipio de Taquaruçu, en Tocantins, para defender la hipótesis de que constituye una tradición inventada, la cual fue diseñada con el propósito de designar un espacio de pertenencia hasta ahora no -existente para sus creadores. Aquí, se discutieron conceptos de diferentes campos del conocimiento para apoyar en primer lugar el concepto de pertenencia como institución ontológica inherente al ser humano en la sociedad. Posteriormente se discutió el concepto de tradiciones inventadas y finalmente se presentó el locus de investigación y la afectación de este trabajo: la fiesta mencionada. Es posible entender la Aldeia TabokaGrande como un espacio inventado para sentir pertenencia.
O presente trabalho teve como intuito apresentar as ideias iniciais que estão sendo desenvolvidas em uma pesquisa realizada no âmbito do Doutorado em Artes Cênicas da UNB. A pesquisa teve como objetivo expor as concepções da Festa dos Bonecos Gigantes, que acontecem no município de Taquaruçu, no Tocantins, para defender a hipótese de que a mesma se constitui como uma tradição inventada, a qual foi pensada com o intuito de designar um espaço de pertencimento até então inexistente para seus fazedores. Aqui, foram discutidos conceitos de diversos campos de conhecimento para fundamentar primeiro o conceito de pertencimento enquanto uma instituição ontológica e inerente ao ser humano em sociedade. Posteriormente, foi discutido o conceito de tradições inventadas, e por fim, apresentado o lócus de pesquisa e a afetação deste trabalho: a festa supracitada. É possível compreender a Aldeia TabokaGrande como um espaço inventado para se sentir pertencente.
 
Publisher Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
 
Date 2021-12-13
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Avaliado pelo pares
 
Format application/pdf
 
Identifier https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/20433
10.5965/1414573103422021e0201
 
Source Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 3 n. 42 (2021): Viewpoints e Método Suzuki em praticas artísticas e pedagógicas | Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos: Criações online e ensino emergencial remoto II; 1-21
Urdimento - Revista de Estudios en Artes Escènicas; Vol. 3 Núm. 42 (2021): Viewpoints e Método Suzuki em praticas artísticas e pedagógicas | Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos: Criações online e ensino emergencial remoto II; 1-21
Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 3 No. 42 (2021): Viewpoints e Método Suzuki em praticas artísticas e pedagógicas | Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos: Criações online e ensino emergencial remoto II; 1-21
2358-6958
 
Language por
 
Relation https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/20433/13683
 
Rights Copyright (c) 2021 Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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