PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PRAKTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Studia Didaktika

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PRAKTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
 
Creator Syahrowiyah, Titin
 
Description Penelitian ini bertujuan menganlisis; Pertma, tingkat penerapan metode pembelajaran praktik; motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah di terapkan metode pembelajaran praktik; hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan metode pembelajaran praktik. Kedua untuk mengetahui pengaruh penerapan metode pembelajaran praktik  terhadap motivasi dan hasil belajar siswa.  Penelitian ini dilakukan di SDN Kubangsari 1 kelurahan Kubangsari kecamatan Ciwandan kota Cilegon. Metode yang digunakan dalam penelitian kuantitatif eksperimen. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas IV sebanyak 59 siswa. Instrumen penelitian dengan menggunakan lembar observasi, angket/kuesioner, dan tes penilaian keterampilam/psikomotor. Teknik analisis data dengan menggunakan uji-t. Hasil penelitian : Pertama, tingkat penerapan metode pembelajaran praktik kategori sangat baik, tingkat motivasi belajar siswa sebelum diterapkan metode pembelajaran praktik kategori sangat tinggi, sesudah diterapkan metode pembelajaran praktik kategori sangat tinggi; hasil belajar siswa sebelum diterapkan metode pembelajaran praktik  kategori tinggi, setelah diterapkan metode pembelajaran praktik kategori sangat tinggi. Kedua, terdapat pengaruh penerapan metode pembelajaran praktik terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa.
 
Publisher Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
 
Date 2016-12-02
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/studiadidaktika/article/view/79
 
Source Studia Didaktika; Vol 10 No 02 (2016): Juli-Desember 2016; 1 - 18
1978-8169
 
Language ind
 
Relation http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/studiadidaktika/article/view/79/81
 
Rights Copyright (c) 2016 Studia Didaktika
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library