STRATEGI PEMBELAJARAN AL-QURAN DI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH

An Naba

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title STRATEGI PEMBELAJARAN AL-QURAN DI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH
 
Creator Shofwan, Arif Muzayin Shofwan
 
Subject Strategi Pembelajaran, Pengelolaan Kelas, Al-Quran, dan SD/MI
Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI)
 
Description Pembelajaran Al-Quran di Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) hingga kini tampak belum dapat menggugah peserta didik untuk mempelajari dan mencintainya lebih dalam. Oleh karena itu diperlukan strategi pembelajaran Al-Quran yang tepat untuk mengatasinya. Penelitian kualitatif dengan studi kepustakaan ini akan mengungkap strategi pembelajaran Al-Quran di Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang harus dilakukan oleh seorang guru. Tulisan ini menghasilkan kesimpulan bahwa strategi pembelajaran Al-Quran bagi guru Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) harus mengandung dua hal yang urgen berikut. Pertama, kemampuan seorang guru mengelola kelas yang meliputi pengelolaan tata ruang, perabot, papan tulis, meja kursi guru, meja kursi peserta didik, almari kelas, jadwal pelajaran, papan absensi, daftar piket kelas, kalender pendidikan, gambar-gambar, tempat cuci tangan dan lap tangan, serta tempat sampah. Selain itu, pengelolaan kelas hendaknya dilakukan secara preventif dan kuratif, fisik dan nonfisik. Kedua, kemampuan seorang guru dalam membudayakan pembelajaran Al-Quran harus memperhatikan tiga domain (pengetahuan, keterampilan, dan sikap), serta metode-metode pembelajaran Al-Quran yang terus berkembang dari waktu ke waktu.
 
Publisher Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Darul Fattah
 
Date 2021-11-23
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
texs
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejurnal.darulfattah.ac.id/index.php/Annaba/article/view/91
10.51614/annaba.v4i2.91
 
Source An Naba; Vol. 4 No. 2 (2021): An Naba : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam; 94-106
2721-1843
2087-4642
10.51614/annaba.v4i2
 
Language eng
 
Relation https://ejurnal.darulfattah.ac.id/index.php/Annaba/article/view/91/60
 
Coverage Strategi Pembelajaran Al-Quran
 
Rights Copyright (c) 2021 An Naba
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library