MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI DETERMINAN PRESTASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN DARING DENGAN MENGGUNAKAN E-LEARNING

Jurnal PROFIT Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI DETERMINAN PRESTASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN DARING DENGAN MENGGUNAKAN E-LEARNING
 
Creator Fahruniza, Amelia
Jaenudin, Riswan
Hasmidyani, Dwi
 
Subject Economic Education
Motivasi Belajar, Prestasi Belajar, Pembelajaran Daring, E-Learning
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa yang menggunakan aplikasi e-learning. Metode penelitian adalah ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya Tahun Akademik 2018 sebanyak 73 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan menggunakan modifikasi skala likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dan dokumentasi. Uji hipotesis yang digunakan adalah korelasi Pearson Product Moment dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar memiliki pengaruh yang positif terhadap prestasi belajar. Oleh karena itu, prestasi belajar mahasiswa dapat ditingkatkan melalui peningkatan motivasi belajar mahasiswa.
 
Publisher Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya
 
Contributor
 
Date 2021-11-12
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jp/article/view/15309
10.36706/jp.v8i2.15309
 
Source Jurnal Profit Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi; Vol 8, No 2 (2021): PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi; 75-83
Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi; Vol 8, No 2 (2021): PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi; 75-83
2620-8504
2355-7176
 
Language ind
 
Relation https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jp/article/view/15309/pdf
 
Rights Copyright (c) 2021 Jurnal PROFIT Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library