Fasilitas Belajar dan Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik

JAMBURA Guidance and Counseling Journal

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Fasilitas Belajar dan Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik
 
Creator Putra, Alberto Tri
Yasmi, Fifi
Triyono
 
Subject Fasilitas Belajar
Dukungan Sosial
Hasil Belajar
 
Description Penelitian ini dilatarbelakangi peserta didik memiliki nilai rapor yang rendah, dikarenakan siswanya kurang perhatian dari keluarganya, dan lingkungan sekitar, sehingga mereka tidak ada yang mengajarkan seberapa penting pendidikan bagi peserta didik yang masih terpengaruh dengan kata-kata kakak tingkat, bahwa “ kamu lulus tidak lulus, karena guru akan meluluskan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh dari: 1) Pengaruh fasilitas belajar terhadap hasil belajar. 2) Pengaruh dukungan sosial orangtua terhadap fasilitas belajar. 3) Pengaruh fasilitas belajar, dukungan sosial orangtua terhadap hasil belajar.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah 132 peserta didik, jumlah sampel 58 peserta didik yang dipilih dengan teknik protional random sampling. Instrumen yang digunakan yaitu angket dan data dianalisis dengan statistik deskriptif teknik persentase dan regresi linear berganda. Berdasarkan hasil penelitian tentang Pengaruh fasilitas belajar dan dukungan sosial orang tua terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI IPS di SMAN 2 Pariaman tergambar: 1) Adanya pengaruh fasilitas belajar terhadap hasil belajar sebesar 23%. 2) Adanya pengaruh dukungan sosial orangtua terhadap hasil belajar sebesar 19%. 3) Adanya pengaruh fasilitas belajar, dukungan sosial orangtua terhadap hasil belajar sebesar 23% peneilitan ini direkomendasikan kepada peserta didik agar memanfaatkan fasilitas belajar yang ada, baik di rumah maupun di sekolah dengan sungguh-sunguh sehingga peserta didik mendapatkan hasil belajar yang baik.
 
Publisher Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo
 
Date 2021-11-16
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal-fip-ung.ac.id/ojs/index.php/jgcj/article/view/921
10.37411/jgcj.v2i2.921
 
Source JAMBURA Guidance and Counseling Journal; Vol 2 No 2 (2021): Volume 2 Nomor 2: November 2021; 83-92
2722-1628
 
Language eng
 
Relation https://ejournal-fip-ung.ac.id/ojs/index.php/jgcj/article/view/921/236
 
Rights Copyright (c) 2021 Alberto Tri Putra, Fifi Yasmi, Triyono
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library