Kesulitan Pembelajaran Daring Biologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Padang

Seminar Nasional Pendidikan Matematika

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Kesulitan Pembelajaran Daring Biologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Padang
 
Creator Minda Julian; Program Studi Pendidikan Biologi STKIP PGRI Sumatera Barat
 
Description Berdasarkan hasil penyebaran angket observasi yang telah dilakukan di SMAN 12 Padang pada Bulan Januari 2021 Kesulitan belajar adalah suatu kondisi yang mana siswa tidak belajar sebagaimana mestinya karena ada gangguan tertentu. Pembelajaran yang sedang dilaksanakan saat ini yaitu pembelajaran daring/ pembelajaran online. Kesulitan belajar dipengaruhi dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Berdasarkan hasil penyebaran angket observasi yang telah dilakukan di SMAN 12 Padang pada Bulan Januari 2021, kepada 36 siswa didapatkan, faktor internal siswa menyatakan pelajaran daring tidak menyenangkan dan siswa menyatakan kesulitan memahami materi yang diberikan guru selama daring. Berdasarkan faktor eksternal dinyatakan Siswa menyatakan kesulitan jaringan internet ketika pemadaman listrik. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kesulitan belajar yang disebabkan oleh faktor internal dan faktor eksernal pada pembelajaran siswa Biologi kelas XI SMAN 12 Padang. Jenis penelitian ini deskriptif, populasinya seluruh siswa kelas XI IPA SMAN 12 Padang tahun pelajaran 2020/2021 berjumlah siswa 143 orang. Sampel sebanyak 25% dari masing-masing kelas berjumlah 36 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling data yang dianalisis dalam bentuk persentase. Berdasarkan hasil penelitian terdapat kesulitan pembelajaran daring siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Padang yang disebabkan oleh faktor internal dan faktor eksternal. Kata Kunci: Kesulitan, Pembelajaran daring, Biologi
 
Publisher Seminar Nasional Biologi Edukasi 2021
 
Contributor
 
Date 2021-10-24 15:47:26
 
Type Peer-reviewed Paper
 
Format application/pdf
 
Identifier http://econference.stkip-pgri-sumbar.ac.id/index.php/NCBE/SemNas-BioEdu-5/paper/view/1798
 
Source Seminar Nasional Biologi Edukasi 2021; SEMINAR NASIONAL BIOLOGI-EDUKASI 5
 
Language en
 
Rights Authors who submit to this conference agree to the following terms:<br /> <strong>a)</strong> Authors retain copyright over their work, while allowing the conference to place this unpublished work under a <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons Attribution License</a>, which allows others to freely access, use, and share the work, with an acknowledgement of the work's authorship and its initial presentation at this conference.<br /> <strong>b)</strong> Authors are able to waive the terms of the CC license and enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution and subsequent publication of this work (e.g., publish a revised version in a journal, post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial presentation at this conference.<br /> <strong>c)</strong> In addition, authors are encouraged to post and share their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) at any point before and after the conference.
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library