Hasil Cowl Drapery menggunakan Teknik Draping

Edukatif

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Hasil Cowl Drapery menggunakan Teknik Draping
 
Creator Yasnidawati, Yasnidawati
Nurlita, Ela
 
Subject Cowl drapery; draping;
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk  untuk mendeskripsikan hasil cowl drapery menggunakan Teknik Draping.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian terapan. Objek penelitian yaitu cowl drapery menggunakan teknik draping. Instrumen penelitian memakai format penilaian dengan Skala Likert. Penilaian dilakukan oleh 3 orang panelis yaitu dosen yang ahli dalam bidang busana, dengan cara fitting. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuatitatif dan analisis inferensial. Hasil cowl drapery menggunakan Teknik Draping menunjukkan hasil cowl drapery menggunakan teknik draping didapatkan hasil penilaian dengan nilai persentase sebesar 80.21 % dikategorikan Sesuai. Berdasarkan uji t didapatkan hasil rata-rata penilaian yang signifikan antara hasil jadi cowl drapery menggunakan teknik draping dengan taraf signifikansi sebesar 0.05
 
Publisher Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
 
Contributor
 
Date 2021-10-16
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1487
10.31004/edukatif.v3i6.1487
 
Source EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN; Vol 3, No 6 (2021): Pages 3500-5500; 4757-4762
2656-8071
2656-8063
10.31004/edukatif.v3i6
 
Language eng
 
Relation https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1487/pdf
 
Rights Copyright (c) 2021 Yasnidawati, Ela Nurlita
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library