Peningkatan Kemampuan Guru SMK Kridawisata Di Masa Pandemi Covid-19 Melalui Pengelolaan Sistem Pembelajaran Daring

Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Peningkatan Kemampuan Guru SMK Kridawisata Di Masa Pandemi Covid-19 Melalui Pengelolaan Sistem Pembelajaran Daring
Peningkatan Kemampuan Guru SMK Kridawisata di Masa Pandemi Covid-19 Melalui Pengelolaan Sistem Pembelajaran Daring
 
Creator Ahdan, Syaiful
Sucipto, Adi
Priandika, Adhie Thyo
Setyani, Tria
Safira, Wilga
Sari, Kevinda
 
Subject Online Learning, E-Learning, Learning Management System, online classes
Pembelajaran Daring, e-Learning, Manajemen Pembelajaran Daring
 
Description Today's online learning technology has created a new paradigm in the process of implementing learning. Face-to-face activities between teachers and students are no longer a necessity to gain knowledge in school.  SMK Kridawisata has adequate facilities and infrastructure to support the learning process such as classrooms and laboratories, but there is no system that is able to apply the learning process in networks that can overcome the problems of the standardized learning process during the Covid-19 pandemic. The solution for implementing online learning systems is expected to increase productivity, especially in the learning process, and to optimize the knowledge and ability of teachers in utilizing online-based learning systems in order to overcome problems that occur when teachers are unable to attend. Online learning systems are built using a learning management system (LMS) platform with the availability of features needed in the learning process online. 
Teknologi pembelajaran daring saat ini telah menciptakan paradigma baru pada proses pelaksanaan pembelajaran. Kegiatan tatap muka antara guru dan siswa juga tidak lagi menjadi suatu keharusan untuk mendapat ilmu di bangku sekolah. SMK Kridawisata memiliki sarana dan prasarana yang cukup memadai dalam mendukung proses pembelajaran seperti kelas dan laboratorium namun belum adanya sistem yang mampu menerapakan proses pembelajaran dalam jaringan yang dapat mengatasi masalah proses pembelajaran di masa pandemi covid-19 yang berstandar. Solusi implementasi sistem pembelajaran dalam jaringan diharapkan dapat meningkatkan produktivitas khususnya dalam proses pembelajaran, dan dapat mengoptimalkan pengetahuan dan kemampuan para guru dalam memanfaatkan sistem pembelajaran berbasis daring agar dapat mengatasi permasalahan yang terjadi ketika guru berhalangan hadir. Sistem Pembelajaran daring dibangun dengan menggunakan platform learning management system (LMS) dengan ketersediaan fitur yang dibutuhkan dalam proses pembelajaran dalam jaringan.
 
Publisher Universitas Nusantara PGRI Kediri
 
Date 2021-09-23
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/PPM/article/view/15591
10.29407/ja.v5i2.15591
 
Source Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara; Vol. 5 No. 2 (2021): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2021; 390-401
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara; Vol 5 No 2 (2021): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2021; 390-401
2599-0764
 
Language ind
 
Relation https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/PPM/article/view/15591/2244
 
Rights Copyright (c) 2021 Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library