MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH PADA MASA PANDEMI DI SEKOLAH DASAR

Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH PADA MASA PANDEMI DI SEKOLAH DASAR
 
Creator Purwati, Ledi Merlin
 
Description Interactive multimedia-based learning media using Adobe Flash can be an alternative media choice, especially during the COVID-19 pandemic to create effective learning. This study aims to analyze how the application of Adobe Flash-based digital learning media in elementary schools and the impact of using Adobe Flash-based learning media. The method used in this study is a literature review from previous research related to Adobe Flash-based Interactive digital learning media. As a result, previous researchers found (1) interactive learning media assisted by Macromedia Flash that was developed suitable for use in understanding story text information (2) higher student learning motivation by using learning models using Macromedia Flash (3) improving student learning outcomes
 
Media pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan Adobe Flash dapat menjadi salah satu alternatif pilihan media khususnya pada saat adanya pandemi COVID-19 untuk menciptakan pembelajaran yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan media pembelajaran digital berbasis Adobe Flash di sekolah dasar dan dampak penggunaan media pembelajaran berbasis Adobe Flash.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian literatur dari penelitian terdahulu terkait media pembelajaran digital Interaktif Berbasis Adobe Flash. Hasilnya para peneliti terdahulu menemukan (1) media pembelajaran interaktif berbantuan Macromedia Flash yang dikembangkan cocok untuk digunakan dalam memahami informasi teks cerita (2) motivasi belajar siswa lebih tinggi dengan menggunakan model pembelajaran menggunakan Macromedia Flash (3) meningkatkan hasil belajar siswa
 
Publisher Elementary School Teacher Education (PGSD), STKIP PGRI Sumenep
 
Date 2021-09-10
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://autentik.stkippgrisumenep.ac.id/index.php/autentik/article/view/133
10.36379/autentik.v5i2.133
 
Source Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar; Vol 5 No 2 (2021); 152-158
Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar; Vol 5 No 2 (2021); 152-158
2549-1113
2548-9119
10.36379/autentik.v5i2
 
Language eng
 
Relation https://autentik.stkippgrisumenep.ac.id/index.php/autentik/article/view/133/69
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library