Meaningful learning as a teaching strategy for the development of an equitable society

Opuntia Brava

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Title Meaningful learning as a teaching strategy for the development of an equitable society
El aprendizaje significativo como estrategia docente para el desarrollo de una sociedad equitativa
 
Creator Moscoso Zamora, Víctor Hugo
Balladares Ponguillo, Karen Andrea
Zambrano Farías, Fernando José
 
Description This article initially makes a documentary inquiry about the situation of the academy in some countries of different continents, in Ecuador and at the University of Guayaquil in relation to social and participatory equity in the field of higher education, and seeks from teaching and research to contribute with strategies that contribute to the transformation of the belief system and conceptions of the university community, based on the principles of justice and non-discrimination. The strategic proposal correlates with the meaningful learning model whose results would generate the change needed to achieve balance and equal opportunities in our society.
El presente artículo inicialmente hace una indagación documental acerca de la situación de la academia en algunos países de diferentes continentes, en Ecuador y en la Universidad de Guayaquil con relación a la equidad social y participativa en el ámbito de la educación superior, y busca desde la docencia y la investigación aportar con estrategias que contribuyan a la transformación del sistema de creencias y concepciones de la comunidad universitaria, con base en los principios de justicia y no discriminación. La propuesta estratégica se correlaciona con el modelo de aprendizaje significativo cuyos resultados generarían el cambio que se necesita para lograr el equilibrio e igualdad de oportunidades en nuestra sociedad.
 
Publisher Universidad de Las Tunas
 
Date 2021-07-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1292
 
Source Opuntia Brava; Vol. 13 Núm. 3 (2021); 346-355
Opuntia Brava; Vol. 13 Núm. 3 (2021); 346-355
2222-081X
 
Language spa
 
Relation http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1292/1707
 
Rights Derechos de autor 2021 Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
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