Pendidikan Adab Menurut Imam al-Nawawi dan Implementasinya di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an SahabatQu

TSAQAFAH

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pendidikan Adab Menurut Imam al-Nawawi dan Implementasinya di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an SahabatQu
 
Creator Adisti, Adinda Dwi; Universitas Negeri Yogyakarta
Rukiyati, Rukiyati; Universitas Negeri Yogyakarta
 
Subject Tujuan, Manajemen Pendidikan Adab, At-Tibiyan, An-Nawawi
 
Description Konsep pendidikan terdiri dari empat; tujuan, kurikulum, program dan evaluasi. Pendidikan merupakan suatu proses penanaman nilai-nilai adab untuk menjadi manusia yang baik. Sehingga pendidikan dapat dikatakan untuk mempersiapkan nilai-nilai adab melalui berbagai strategi pencapaian nilai adab. Nilai-nilai pendidikan adab perlu dipahami oleh pendidik dan peserta yang akan menjadikannya sebagai pedoman selama proses belajar. Adab merupakan proses penanaman pendidikan pada diri seseorang. Studi ini didasari oleh pemikiran Imam Abu Zakaria bin Syaraf al-Nawawi (Imam Nawawi) dalam kitabnya Al-Tabiyian fi Adabi Hamalatil Qur’an. Kitab ini membahas adab-adab seorang pelajar dalam menuntut ilmu, memahami serta mengajarkan ilmu. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana manajemen pendidikan adab di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an SahabatQu berdasarkan pada pemikiran Imam Nawawi dalam kitabnya Al-Tibiyan fi Adabi Hamalatil Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian pustaka (Library Research) dan metode analisis isi (Content Analysis) yang digunakan untuk menganalisis strategi pencapaian nilai-nilai adab pendidik dan peserta didik berdasarkan pemikiran Imam Nawawi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa didalamnya mengandung konsep manajemen pendidikan adab yang tediri dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan serta pengawasan adab yang tidak membutuhkan waktu yang lama.
 
Publisher Universitas Darussalam Gontor
 
Contributor
 
Date 2021-07-13
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Identifier https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tsaqafah/article/view/6428
10.21111/tsaqafah.v17i1.6428
 
Source TSAQAFAH; Vol 17, No 1 (2021): Islamic Education
2460-0008
1411-0334
 
Rights Copyright (c) 2021 TSAQAFAH
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library