幼儿观察记录与评价幼儿的方法

教师专业发展与创新教育研究

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Field Value
 
Title 幼儿观察记录与评价幼儿的方法
 
Creator 婷婷, 严
 
Subject 观察记录;评价方法;对策措施
 
Description 幼儿作为个人成长发展最重要的时期,在教育领域受到了教育者的重点关注。观察是教学评价的一种主要手段,越来越得到教师的广泛应用。但是科学有效的观察对教师来说却是一项艰巨的任务。立足于幼儿发展角度,分析幼儿行为的观察方法,并根据观察方法探讨评价方式,推进幼儿综合素质的全面提升。本文从幼儿园教学现状出发,促进幼儿观察与评价的有效融合的重要性以及对策与措施进行讨论,浅析幼儿观察与评价的有效融合。
 
Publisher 新加坡环宇出版社
 
Contributor
 
Date 2021-07-14
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Format application/pdf
 
Identifier https://cn.usp-pl.com/index.php/TPDIER/article/view/46222
10.18686/tpdier.v3i1.46222
 
Source 教师专业发展与创新教育研究; 卷 3, 编号 1 (2021)
2661-4995
2661-4987
 
Language zho
 
Relation https://cn.usp-pl.com/index.php/TPDIER/article/view/46222/46122
 
Rights 版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}
 

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