Studi Kasus SMA di Banten: Proses Pembelajaran Biologi SMA Melalui Pendekatan Saintifik dalam Mengembangkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa

Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Studi Kasus SMA di Banten: Proses Pembelajaran Biologi SMA Melalui Pendekatan Saintifik dalam Mengembangkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa
 
Creator Anggraini, Umaya Tri
Lestari, Iing Dwi
Rahman KN, Aditya
Usman, Usman
Rifqiawati, Ika
 
Subject Keterampilan Pemecahan Masalah; Kurikulum 2013; Pendekatan Saintifik; Pembelajaran Biologi
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran biologi SMA melalui pendekatan saintifik dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah siswa SMA di Banten serta faktor penghambat pengembangan keterampilan pemecahan masalah pada implementasi kurikulum 2013. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Lokasi penelitian ini pada 7 SMA negeri di Banten. Sumber data dalam penelitian yaitu guru pelajaran biologi dan siswa kelas XI. Teknik pengumpulan data yang digunakan terdiri dari observasi, wawancara, dokumentasi dan angket respon guru dan siswa. Hasil  yang didapat dalam penelitian ini yaitu hasil observasi memperoleh skor 65 % termasuk dalam ketegori baik dan hasil kuesioner 76 % termasuk dalam ketegori baik. Rata-rata skor yang didapat yaitu 71 % dengan kategori baik Adapun faktor pengembangan keterampilan pemecahan masalah yaitu kurangnya literasi membaca, rendahnya motivasi belajar, rendahnya rasa percaya diri siswa, pelaksanaan pembelajaran masih menggunakan model konvensional, sarana prasarana yang kurang mendukung. Disimpulkan bahwa implementasi kurikulum 2013 untuk pengembangan keterampilan pemecahan masalah melalui proses pembelajaran dengan pendekatan saintifik pada 7 SMA negeri di Banten sudah berkategori baik walaupun terdapat faktor yang menghambat pengembangan keterampilan.
 
Publisher Jurusan Pendidikan Biologi - Universitas Siliwangi
 
Contributor
 
Date 2021-06-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/bioed/article/view/2465
10.37058/bioed.v6i1.2465
 
Source Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi; Vol 6, No 1 (2021): Bioedusiana; 14-26
2684-7604
2477-5193
 
Language eng
 
Relation http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/bioed/article/view/2465/1774
 
Rights Copyright (c) 2021 Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library