Hubungan antara Tahap Konsep Kendiri Akademik dan Tahap Penghargaan Kendiri dalam kalangan Pelajar-Atlet di UKM Bangi

Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH)

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Hubungan antara Tahap Konsep Kendiri Akademik dan Tahap Penghargaan Kendiri dalam kalangan Pelajar-Atlet di UKM Bangi
 
Creator Mohammed Shohaimy, Nor Fatin Aqilah
Kutty, Faridah Mydin
 
Description Pelajar-atlet yang mempunyai konsep kendiri yang baik dan positif adalah salah satu aset kepada negara bagi membantu melahirkan ramai golongan pelajar yang berkualiti. Tujuan kajian ini dijalankan bagi mengkaji tahap konsep kendiri akademik dan tahap penghargaan kendiri serta mengkaji perhubungannya antara pelajar-atlet lelaki dan perempuan. Kajian ini berbentuk kuantitatif dengan kaedah tinjauan. Seramai 146 orang pelajar-atlet di UKM Bangi yang terlibat dalam kajian ini. Soal selidik Academic Self-Concept dan Rosenberg Self-Esteem Scale yang diedarkan dalam talian untuk mengumpul data. Data kuantitatif kemudiannya dianalisis secara deskriptif, ujian-t satu sampel dan korelasi pearson yang dianalisis menggunakan perisian SPSS. Dapatan kajian menunjukkan tahap konsep kendiri akademik berada pada tahap yang sederhana dengan min skor 2.96 manakala tahap penghargaan kendiri juga berada pada tahap yang sederhana iaitu min skor 2.89. Seterusnya perbezaan jantina pelajar-atlet perempuan mencatatkan konsep kendiri akademik yang tinggi iaitu min skor 2.97 daripada pelajar-atlet lelaki min skor 2.95 manakala pelajar-atlet lelaki mempunyai penghargaan kendiri yang tinggi iaitu min skor 2.92 berbanding pelajar-atlet perempuan min skor 2.84. Dapatan ini menjelaskan hubungan konsep kendiri akademik dan penghargaan kendiri adalah signifikan (r=0.728, p < 0.01). Hal ini dapat disimpulkan bahawa konsep kendiri akademik mempengaruhi penghargaan kendiri pelajar-atlet dan membuktikan bahawa pelajar-atlet perempuan tahu mengenai kemampuan mereka dalam bidang akademik manakala pelajar-atlet lelaki mempunyai perasaan yang positif dalam harga kendiri mereka. Implikasi kajian diharapkan dapat memberikan jurulatih, pensyarah, psikologis sukan dan pihak universiti untuk mengambil intervensi dan faktor-faktor yang mempengaruhi potensi pelajar-atlet.
 
Publisher Secholian Publication
 
Date 2021-07-10
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/848
10.47405/mjssh.v6i7.848
 
Source Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH); Vol 6 No 7 (2021); 236 - 245
2504-8562
 
Language eng
 
Relation https://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/848/632
 
Rights Copyright (c) 2021 Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH)
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library