COMMUNITY ENVIRONMENTAL EDUCATION AND LOCAL DEVELOPMENT. AN INDISPENSABLE BINOMIAL IN THE CURRENT TIME: EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO LOCAL

Didasc@lia: Didáctica y Educación

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Title COMMUNITY ENVIRONMENTAL EDUCATION AND LOCAL DEVELOPMENT. AN INDISPENSABLE BINOMIAL IN THE CURRENT TIME: EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO LOCAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL COMUNITARIA Y DESARROLLO LOCAL. UN BINOMIO IMPRESCINDIBLE EN LA ÉPOCA ACTUAL.: EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO LOCAL
 
Creator Hernández Martín, Juan Carlos
Reinoso Castillo, Isabel
Rodríguez García, Reina María
 
Subject educación ambiental comunitaria; desarrollo local; binomio; decisores; medio ambiente.
community environmental education; I develop local; binomial-decisores; half ambient.
comunidade educação ambiental; Eu desenvolvo o habitante; binômio-decisores; meio ambiente.
 
Description On the community environmental education and the local development has been written in an independent way. Today in the contemporaneidad the local development is linked with the place and paper of the drawees of decisions before problematic environmental that affect a group or people's specific groups. It is necessary to understand the interrelation education environmental local community-development as that that he/she prepares the individual so that it is able to improve their relationship with the natural environment, changing the form to think and to act. The objective of the work that is presented went to establish a relationship between community environmental education and local development in the face of the necessity of changes in the behavior to continue for the drawees of decisions in the Community The Ceiba of the municipality of Consolation of the South. He/she was carried out an initial diagnosis that allowed to contain different indicators that were visualized as those that impact in the existent environmental problem in the mentioned community. They were applied different technical investigative as the interview and the survey to neighbors, decisores and leaders of different social organizations and of masses in charge of negotiating changes in the community for the good hygienic development of the residents. It is shown so alone a synthesis of the investigation carried out in the project: "It programs Interdisciplinary of Environmental Culture that coordinates the Municipal University Center of Consolation of the South, Pinegrove of the River, Cuba. This way it is helped and it supports the taking of decisions on the part of the formal leaders of the community for the environmental protection. 
KEY WORDS: community environmental education; I develop local; binomial-decisores; half ambient. 
 
Sobre la educación ambiental comunitaria y el desarrollo local se ha escrito de manera independiente. Hoy en la contemporaneidad el desarrollo local se vincula con el lugar y papel de los tomadores de decisiones ante problemáticas ambientales que afectan un grupo o grupos específicos de personas. Es necesario comprender la interrelación educación ambiental comunitaria-desarrollo local como aquella que prepara al individuo para que sea capaz de mejorar su relación con el entorno natural, cambiando la forma de pensar y actuar. El objetivo del trabajo que se presenta se dirigió a establecer una relación entre educación ambiental comunitaria y desarrollo local ante la necesidad de cambios en la conducta a seguir por los tomadores de decisiones en la Comunidad “La Ceiba” del municipio de Consolación del Sur. Se realizó un diagnóstico inicial que permitió agrupar diferentes indicadores que se visualizaron como los que inciden en la problemática ambiental existente en la mencionada comunidad. Fueron aplicadas diferentes técnicas investigativas como la entrevista y la encuesta a vecinos, decisores y dirigentes de diferentes organizaciones sociales y de masas encargados de gestionar cambios en la comunidad para el buen desenvolvimiento higiénico de los pobladores. Se muestra tan solo una síntesis resultado de la investigación realizada en el proyecto: “Metodología de Mapa Verde” que coordina el Centro Universitario Municipal de Consolación del Sur, Pinar del Río, Cuba. De esta forma se ayuda y apoya la toma de decisiones por parte de los líderes formales de la comunidad para la protección ambiental.
Na comunidade educação ambiental e o desenvolvimento local foi escrito de um modo independente. Hoje no contemporaneidad o desenvolvimento local é unido com o lugar e papel do drawees de decisões antes problemático ambiental isso afete um grupo ou os grupos específicos de pessoas. É necessário entender a educação de inter-relação comunidade-desenvolvimento local ambiental como que aquele he/she prepara o indivíduo de forma que isto que pode melhorar a relação deles/delas com o ambiente natural, enquanto mudando a forma para pensar e agir. O objetivo do trabalho que é apresentado foi estabelecer uma relação entre comunidade educação ambiental e desenvolvimento local em face à necessidade de mudanças no comportamento para continuar para o drawees de decisões na Comunidade O Ceiba da municipalidade de Consolação do Sul. He/she foi levado fora uma diagnose inicial que permitiu conter indicadores diferentes como os que foram visualizados esse aquele impacto no problema ambiental existente na comunidade mencionada. Eles eram aplicados diferente técnico investigativo como a entrevista e a pesquisa para os vizinhos, decisores e líderes de organizações sociais diferentes e de massas em carga de pólvora de negociar mudanças na comunidade para o desenvolvimento higiênico bom dos residentes. É mostrado uma síntese da investigação levada a cabo no projeto tão só: " Programa Interdisciplinário de Cultura Ambiental que coordena o Centro Universitário Municipal de Consolação do Sul, Pinegrove do Rio, Cuba. Deste modo é ajudado e apóia a tomada de decisões por parte dos líderes formais da comunidade para a proteção ambiental.   
PALAVRAS CHAVES: comunidade educação ambiental; Eu desenvolvo o habitante; binômio-decisores; meio ambiente.   
 
Publisher Centro de Estudios Pedagógicos. Universidad de Las Tunas. Cuba.
 
Date 2021-07-07
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1163
 
Source Didasc@lia: didáctica y educación ISSN 2224-2643; Vol. 12 Núm. 3 (2021): Julio-Septiembre; 83-93
2224-2643
 
Language spa
 
Relation http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1163/1170
 
Rights Derechos de autor 2021 Juan Carlos Hernández Martín, Isabel Reinoso Castillo, Reina María Rodríguez García
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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