Mechanisms of the process of adaptation of foreign students at the University of Murcia, Spain

Revista Ciencia Jurídica y Política

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Title Mechanisms of the process of adaptation of foreign students at the University of Murcia, Spain
Mecanismos del proceso de adaptación de alumnos extranjeros en la Universidad de Murcia, de España
 
Creator Martínez Lara, Sandy Elizabeth
 
Description Academic mobility for the Universities of Higher education one of the great challenges that contribute to the process of internationalization. Given this, the present articles aim to establish the factors associated with the process of cultural adaptation at the University of Murcia, by graduate students from the Faculty of Political Science and International Relations who completed an academic mobility. The theorical data of this research include models, theories and previous research linked to the process of university selection and cultural adaption. This methodology used for this research was phenomenological qualitative, through the technique of in-depth semi-structured interviews with a categorization analysis, associated word and interpretation of data. Among the main findings was found that the similarity of the language facilitates the process of adaptation, while the host institution and teachers represented a great challenge for the students, as well as the degree of experience that each of the students sough to gain during their mobility. In conclusion, this research provides tools to students who make an academic mobility abroad, also determinates specific characteristics for the country Spain.
La movilidad académica representa para las Universidades de Educación Superior uno de los grandes retos que contribuyen en el proceso de internacionalización. Ante esto, el presente artículo tiene como objetivo establecer los factores asociados con el proceso de adaptación cultural en la Universidad de Murcia, por parte de los estudiantes de posgrado de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales que realizaron una movilidad académica. Los datos teóricos de esta investigación incluyen modelos, teorías e investigaciones previas vinculadas al proceso de selección de universidad y adaptación cultural. La metodología utilizada para esta investigación fue de carácter cualitativo fenomenológico, a través de la técnica de entrevistas semiestructuradas a profundidad con un análisis de categorización, palabra asociada e interpretación de los datos. Dentro de los principales hallazgos fue encontrado que la similitud del idioma facilita el proceso de adaptación cultural, mientras que, la institución receptora y profesores representaron un gran reto para los estudiantes, así como el grado de experiencias que cada uno de los estudiantes buscaba obtener durante su movilidad. En conclusión, está investigación brinda herramientas a los estudiantes que realizan una movilidad académica en el extranjero, asimismo, determina características específicas para el país España.
 
Publisher Universidad Politécnica de Nicaragua - UPOLI
 
Date 2021-06-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://portalderevistas.upoli.edu.ni/index.php/5-revciencasjuridicasypoliticas/article/view/746
 
Source Revista Ciencia Jurídica y Política; Núm. 13 (7); 66-82
Revista Ciencia Jurídica y Política; Núm. 13 (7); 66-82
2708-9266
2410-2768
 
Language spa
 
Relation https://portalderevistas.upoli.edu.ni/index.php/5-revciencasjuridicasypoliticas/article/view/746/696
 
Rights Derechos de autor 2021 Revista Ciencia Jurídica y Política
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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