RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ANÁLISE DE UM PRODUTO EDUCACIONAL

Paradigma

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Title RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ANÁLISE DE UM PRODUTO EDUCACIONAL
 
Creator Poffo, Cíntia
Possamai, Janaína Poffo
 
Subject resolução de problemas
educação estatística
ensino e aprendizagem.
 
Description Este item de estudo tem por objetivo avaliar o Produto Educacional intitulado "Ensino Estatístico: uma abordagem por meio da Resolução de Problemas para o 1º ano do Ensino Fundamental" e analisar os problemas aqui propostos, permite ao professor compreender os conceitos que uma sala de aula baseada em nd Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação da Matemática atravésdá solução de problemas. Portanto, esta pesquisa de natureza qualitativa e caracterizada como descritiva, discute o precedente da Resolução de Problemas e da Educação Estatística. Na sequência são apresentados e analisados os dados que envolvem a avaliação do Produto Educacional, realizada por esses professores durante dois anos. Os resultados indicam que os professores envolvidos na pesquisa compreendem, por meio do Produto Educacional, os conceitos relacionados ao papel do professor como mediador e do aluno como protagonista de sua aprendizagem, bem como ou trabalho colaborativo durante a resolução de problemas e na socialização de soluções. Portanto, é possível inferir que a concepção do gerenciador de problemas não é compreendida,
 
Publisher Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma
 
Date 2021-06-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/978
 
Source PARADIGMA; Vol. 42 Núm. 2 (2021): Revista Paradigma 42 (1); Junio de 2021; 184-205
2665-0126
1011-2251
 
Language spa
 
Relation http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/978/977
 

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