Design of Urban Space Elements in the Context of Rethinking the Educational Function of Project Activity

Demiurge: Ideas, Technologies, Perspectives of Design

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Design of Urban Space Elements in the Context of Rethinking the Educational Function of Project Activity
Дизайн елементів міського простору в контексті переосмислення виховної функції проєктної діяльності
 
Creator Дядюх-Богатько, Наталія
 
Subject візуальна культура
дизайн
мистецтво
проєктна діяльність
виховна функція
комунікація
глобалізація
visual culture
design
art
project activity
educational function
communication
globalization
 
Description The purpose of the article is to study the educational function of modern design by analyzing the objects of the urban environment in Ukraine and the world. The research methodology involves the use of observation methods and art analysis; the educational function of project activities is traced in historical and modern images gotten by collecting. The scientific novelty of the research lies in the reflection on the modern designer’s role in the formation of humanistic values in society; attention is drawn to the necessity of rethinking the surrounding space, which can be achieved using design. Conclusions. Modern designers combine a variety of functional requests and compositional artistic solutions, trying to surprise the average consumer. But sometimes you just need to create something that meets the humanistic demands – an environment filled with comfort and natural motives. In this way, project activities gain the opportunity to perform an educational function in society through the cultivation of true human values, through the reconciliation of different social groups in cities, different national cultures, aggressive urban environment and a man.
Метою статті є дослідження виховної функції сучасного дизайну за допомогою аналізу об’єктів міського середовища в Україні і світі. Методологія дослідження передбачає застосування методів спостереження і мистецтвознавчого аналізу; виховна функція проєктної діяльності відслідковується в історичних та сучасних зображеннях, зібраних шляхом колекціонування. Наукова новизна дослідження полягає у рефлексії щодо ролі сучасного дизайнера у формуванні гуманістичних цінностей у суспільстві; звертається увага на потребу переосмислення довколишнього простору, що може бути досягнуто засобом дизайну. Висновки. Сучасні дизайнери поєднують різноманітні функціональні запити та композиційні мистецькі рішення, прагнучи здивувати пересічного споживача. Та часом варто просто створити те, що відповідає гуманістичним запитам: середовище, наповнене затишком і природними мотивами. У такий спосіб проєктна діяльність здобуває можливості виконувати виховну функцію у суспільстві за допомогою культивування справжніх людських цінностей, через примирення різних соціальних груп у містах, різних національних культур, агресивного міського середовища і людини.
 
Publisher Kyiv National University of Culture and Arts
 
Date 2021-07-02
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://demiurge.knukim.edu.ua/article/view/236118
10.31866/2617-7951.4.1.2021.236118
 
Source Деміург: ідеї, технології, перспективи дизайну; Том 4 № 1 (2021); 36-44
Demiurge: Ideas, Technologies, Perspectives of Design; Vol. 4 No. 1 (2021); 36-44
2617-880X
2617-7951
10.31866/2617-7951.4.1.2021
 
Language ukr
 
Relation http://demiurge.knukim.edu.ua/article/view/236118/234763
 
Rights Авторське право (c) 2021 Nataliia Diadiukh-Bohatko
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library