Tomasa Linares Garzón and the drawing lessons with a live model at the Cordoba art academy

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Title Tomasa Linares Garzón and the drawing lessons with a live model at the Cordoba art academy
Tomasa Linares Garzón y las lecciones de dibujo con modelo vivo en la academia de arte de Córdoba
 
Creator Bondone, Ana Luisa
Zablosky, Clementina
 
Subject Desnudo
Dibujos
Academia
Educación femenina
Tomasa Linares Garzón
Nude
Drawings
Academy
Female education
Tomasa Linares Garzón
 
Description Tomasa Linares Garzón (1895-1968) was a student at the Provincial Academy of Fine Arts in Córdoba between 1916 and 1926. This institution was founded by the painter Emilio Caraffa (1862-1939) as the "School of Painting. Life drawing" in 1896, initially created for the education of young ladies. This paper presents some of Tomasa's unpublished drawings preserved in the private collection of Dr. Julio Argentino Zelarayán. Specifically, it analyses some human figure studies with live models that Tomasa made between 1921 and 1924 as a student. Their existence contributes to fill certain gaps in the local historiography and questions some assumptions about the teaching of the nude in the Cordovan academy. Its consideration allows to enquire some aspects of women's education in the social and cultural context of the first decades of the 20th century in Cordoba.
Tomasa Linares Garzón (1895-1968) fue alumna entre 1916 y 1926 de la academia provincial de Bellas Artes de Córdoba fundada por el pintor Emilio Caraffa (1862- 1939) como “Escuela de Pintura. Copia del natural” en 1896. Dicha institución fue creada inicialmente para la educación de las señoritas. En este trabajo presentaremos algunos dibujos inéditos de Tomasa que se encuentran preservados en la colección del Dr. Julio Argentino Zelarayán. Específicamente analizaremos algunos estudios de figura humana con modelo vivo que realizó entre 1921 y 1924 como estudiante. Su existencia contribuye a completar ciertos vacíos en la historiografía local y pone en discusión algunos presupuestos sobre la enseñanza del desnudo en la academia cordobesa. Su consideración permite indagar aspectos de la educación de la mujer en el contexto social y cultural en las primeras décadas del siglo XX en Córdoba.
 
Publisher Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA), Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba.
 
Date 2021-07-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Double-Blind Peer Review Paper
Artículo revisados por pares (doble ciego)
 
Format application/pdf
text/html
application/epub+zip
 
Identifier https://revistas.unc.edu.ar/index.php/avances/article/view/33496
 
Source Avances; Núm. 30 (2021)
2718-6555
1667-927X
 
Language spa
 
Relation https://revistas.unc.edu.ar/index.php/avances/article/view/33496/34037
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/avances/article/view/33496/34038
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/avances/article/view/33496/34039
 
Rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

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