Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) dan Student Well-Being Pada Mahasiswa Semester Akhir

Psikostudia : Jurnal Psikologi

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) dan Student Well-Being Pada Mahasiswa Semester Akhir
 
Creator Merida, Sarita Candra
Febrieta, Ditta
Husnah, Hilmiatul
Ria, Roma
Novianti, Rospita
 
Subject Education Psychology
Mahasiswa, Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT), Student Well-Being
Mahasiswa
 
Description Proses pembelajaran dalam perkuliahan menuntut mahasiswa semester akhir lebih bertanggung jawab dari semester sebelumnya, sehingga adanya perubahaan, tentunya perlu penyesuaian baru supaya mahasiswa dapat lebih produktif dan berkontribusi untuk fakultas. Dalam proses penyesuaian tersebut tidak mudah, salah satunya muncul indikator well-being yaitu stress sehingga perlu peningkatan student well-being untuk mendukung kesuksesaan mahasiswa diperguruan tinggi. Pada penelitian ini mahasiswa diberikan terapi SEFT untuk meningkatkan student well-being salah satunya ialah komponen emosi. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 13 mahasiswa sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Analisis statistika menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test untuk mengukur perbedaan data prestest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara pretest dan posttest dengan skor Z -2950ᵇ dan signifikansi sebesar 0,003 serta terdapat peningkatan dari pretest ke posttest. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan adanya pengaruh terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) terhadap peningkatan student well-being pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Bhayangkara Jakarta Raya.
 
Publisher Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman
 
Contributor
 
Date 2021-07-03
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
Quantitative
 
Format application/pdf
 
Identifier http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/5695
10.30872/psikostudia.v10i2.5695
 
Source Psikostudia : Jurnal Psikologi; Vol 10, No 2 (2021): Volume 10, Issue 2, Juli 2021; 133-142
2657-0963
2302-2582
10.30872/psikostudia.v10i2
 
Language eng
 
Relation http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/5695/pdf
http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/downloadSuppFile/5695/1091
 
Rights Copyright (c) 2021 Psikostudia : Jurnal Psikologi
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library