Anais do III Seminário do LSE & I Seminário do G.A.M.E.S.: “Educação e Saúde: Interseções Possíveis”

Revista Ciências em Saúde

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Anais do III Seminário do LSE & I Seminário do G.A.M.E.S.: “Educação e Saúde: Interseções Possíveis”
Anais do III Seminário do LSE & I Seminário do G.A.M.E.S.: “Educação e Saúde: Interseções Possíveis”
 
Creator Laboratório de Soluções Educacionais (LSE)
G.A.M.E.S., Gamificação Aplicada aos Métodos de Ensino e à Saúde
 
Subject Educação
Saúde
 
Description O “III Seminário do LSE e I Seminário no G.A.M.E.S.: Educação e saúde: Interseções possíveis” foi um evento realizado on line de 03 a 07 de maio de 2021 com o objetivo de fomentar a discussão pública e interdisciplinar dos projetos desenvolvidos ou em desenvolvimento pelos grupos de pesquisa coorganizadores do evento: LSE e G.A.M.E.S.
O Laboratório de Soluções Educacionais (LSE) é um grupo de pesquisa e extensão vinculado à Universidade Federal do Pará, composto atualmente por três docentes, profissionais externos, mestrandos e graduandos do curso de Psicologia. Tem como missão contribuir com uma aproximação da academia com a realidade escolar a partir do desenvolvimento de pesquisas e ações colaborativas com agentes educacionais, sempre com base na perspectiva da escola como um espaço de democratização e de desenvolvimento integral do indivíduo. Atua tanto na rede de educação básica da cidade de Belém, quanto no desenvolvimento de projetos direcionados à comunidade da própria Universidade Federal do Pará, em parceria com a Superintendência de Assistência Estudantil desta instituição.
O grupo de pesquisa G.A.M.E.S. – Gamificação Aplicada aos Métodos de Ensino e à Saúde é vinculado à Universidade do Estado do Pará e sediado na Faculdade de Enfermagem dessa universidade. Atualmente conta com quatro professores, mestrandos, graduandos e graduados de diferentes áreas, incluindo enfermagem, psicologia, nutrição, medicina e outros. Seu foco de atuação tem sido a criação de estratégias gamificadas e jogos sérios voltados à adesão a tratamentos, educação em saúde e tecnologias educacionais no ensino superior.
 
Publisher AISI/HCI
 
Date 2021-06-24
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
texto
 
Format application/pdf
 
Identifier http://186.225.220.186/ojs/index.php/rcsfmit_zero/article/view/1164
10.21876/rcshci.v11i2.1164
 
Source Health Sciences Journal; Vol 11 No 2 (2021): April to June 2021; 94-100
Revista Ciências em Saúde; v. 11 n. 2 (2021): Abril a Junho de 2021; 94-100
2236-3785
10.21876/rcshci.v11i2
 
Language por
 
Relation http://186.225.220.186/ojs/index.php/rcsfmit_zero/article/view/1164/720
 
Rights Copyright (c) 2021 Revista Ciências em Saúde
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library