Assessment of functional balance in children with sensory impairments undergoing hippotherapy

Revista Ciências em Saúde

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Title Assessment of functional balance in children with sensory impairments undergoing hippotherapy
Avaliação do equilíbrio funcional de crianças com comprometimentos sensoriais submetidos a hipoterapia
 
Creator Lage, Janaine Brandão
Silva, Lorena Fuchs
Borges, Marilia Carvalho
Nascentes, Gabriel Nogueira
Ferreira, Isabella Cecílio Resende
Teixeira, Vicente de Paula Antunes
Espindula, Ana Paula
 
Subject cerebral palsy
Down syndrome
equine-assisted therapy
intellectual disability
postural balance
deficiência intelectual
equilíbrio postural
paralisia cerebral
síndrome de Down
terapia assistida por cavalos
 
Description Objective: To evaluate the functional balance of children with sensory impairments submitted to hippotherapy. Methods: 24 children of both genres equally participated in three groups: cerebral palsy (CP), Down syndrome (DS), and intellectual disability (ID) with the respective age groups (10.71 ± 2.69 years), (12.83 ± 2.64 years), and (11 ± 1.69 years).There were 15 attendances in hippotherapy with riding materials specific to each group. The Pediatric Balance Scale (EEP) was used before the 1st and after the 15th hippotherapy session (pre and post moments) to assess functional balance. The data were analyzed using the Shapiro-Wilk tests (normality), Bartlett test (homogeneity), and, between the pre- and post-care times, the paired t-test (intra-groups) and ANOVA with Bonferroni's multiple comparison tests (between groups), with statistical significance for p < 0.05. Results: in the post-attendance, there was an increase in the EEP score for the three groups (intra groups) with significance for children with ID (p = 0.003) and DS (p = 0.033); the CP group had a lower score (inter groups) in both times, pre (p = 0.003) and post (p = 0.002) attendance. Conclusion: hippotherapy contributed to the functional balance of children with distinct sensory impairments, according to the clinical diagnosis and riding material specific to the group, thus being able to be considered a therapeutic method with relevant benefits regarding the sensory aspects of the population.
Objetivo: avaliar o equilíbrio funcional de crianças com comprometimentos sensoriais submetidos a hipoterapia. Métodos:participaram 24 crianças, de ambos os sexos, alocadas igualmente em três grupos: paralisia cerebral (PC), síndrome de Down (SD) e deficiência intelectual (DI) com as respectivas faixas etárias (10,71 ± 2,69 anos), (12,83 ± 2,64 anos) e (11 ± 1,69 anos). Foram realizados 15 atendimentos na hipoterapia com os materiais de montaria específicos para cada grupo. Para avaliação do equilíbrio funcional foi utilizada a Escala de Equilíbrio Pediátrica (EEP), antes do 1º e após 15° atendimento (momentos pré e pós) na hipoterapia. Os dados foram analisados por meio dos testes Shapiro-Wilk (normalidade), teste Bartlett (homogeneidade) e, entre os momentos pré e pós-atendimentos, o teste t-pareado (intra grupos) e ANOVA com testes de múltiplas comparações de Bonferroni(inter grupos), com significância estatística para p < 0,05. Resultados: no pós-atendimento houve aumento na pontuação da EEP para os três grupos (intra grupos) com significância para crianças com DI (p = 0,003) e SD (p = 0,033); o grupo PC apresentou menor pontuação (inter grupos) em ambos os momentos, pré (p = 0,003) e pós (p = 0,002) atendimentos. Conclusão: a hipoterapia contribuiu para o equilíbrio funcional de crianças com comprometimentos sensoriais distintos, de acordo com o diagnóstico clínico e o material de montaria específicos para grupo, podendo assim, ser considerado um método terapêutico com benefícios relevantes quanto aos aspectos sensoriais das populações envolvida.
 
Publisher AISI/HCI
 
Date 2021-06-23
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer reviewed
text
Avaliado pelos pares
texto
 
Format application/pdf
application/pdf
 
Identifier http://186.225.220.186/ojs/index.php/rcsfmit_zero/article/view/1072
10.21876/rcshci.v11i2.1072
 
Source Health Sciences Journal; Vol 11 No 2 (2021): April to June 2021; 51-58
Revista Ciências em Saúde; v. 11 n. 2 (2021): Abril a Junho de 2021; 51-58
2236-3785
10.21876/rcshci.v11i2
 
Language eng
por
 
Relation http://186.225.220.186/ojs/index.php/rcsfmit_zero/article/view/1072/715
http://186.225.220.186/ojs/index.php/rcsfmit_zero/article/view/1072/716
 
Rights Copyright (c) 2021 Revista Ciências em Saúde
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

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