Penggunaan Teknik Objek Langsung Dalam Menulis Karangan Deskripsi

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Penggunaan Teknik Objek Langsung Dalam Menulis Karangan Deskripsi
 
Creator Marisya, Susanti
 
Description Keterampilan menulis deskripsi merupakan sebuah keterampilan yang wajib diajarkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia karena tecantum dalam silabus kelas X Sekolah Menengah Atas. Beberapa bukti yang mengatakan bahwa keterampilan menulis deskripsi siswa masih rendah terlihat dalam penelitian yang dilakukan oleh Purbania, dkk tahun 2020 dalam jurnal bahasa, sastra, dan pengajaran vol 8 no 1. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa  kemampuan menulis deskripsi siswa belum baik dan tergolong kategori cukup dengan rentang nilai 61-75. Nilai tersebut belum memenuhi standar KKM Adapun kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam pembelajaran menulis deskripsi, yaitu (1) siswa sulit mengembangkan ide dalam menulis deskripsi, (2) sulit mengembangkan kalimat, (3) siswa sulit menentukan ejaan yang baik dan benar dan sulit berkonsentrasi.
Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan siswa tersebut, guru seharusnya menerapkan suatu teknik dalam pembelajaran sehingga pembelajaran lebih efektif, inovatif dan memberikan stimulus kepada siswa untuk mengembangkan ide dalam menulis sesuai dengan objek yang dilihat. artikel  ini  bertujuan untuk menjelaskan mengenai penggunaan teknik objek langsung dalam keterampilan menulis deskripsi siswa.
 
Publisher Fakultas Sastra Universitas Ekasakti
 
Date 2021-04-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS/article/view/464
10.36057/jips.v5i1.464
 
Source Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic; Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic; 45-50
2597-6540
2579-5449
 
Language eng
 
Relation http://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS/article/view/464/448
 
Rights Copyright (c) 2021 Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library