E-LKPD Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): Sebuah Pengembangan Sumber Belajar Pembelajaran Fisika

Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title E-LKPD Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): Sebuah Pengembangan Sumber Belajar Pembelajaran Fisika
 
Creator Purnawati, Wilda
Maison, Maison
Haryanto, Haryanto
 
Subject Penelitian Pengembangan
E-LKPD
TPACK
ADDIE
 
Description Pengembangan E-LKPD berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) dapat menjadi sebuah terobosan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah endeskripsikan proses pengembangan dan  uji kelayakan E-LKPD berrbasis TPACK pada mata pelajaran Fisika. Penelitian ini merupakan penelitin dan pengembangan dengan mengembangakan media E-LKPD berbasis TPACK menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket validasi mediadan materi bersama ahli.  Berdasarkan hasil pengembangan diketahui bahwa media pembelajaran E-LKPD yang dihasilkan dikategorikan sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran Fisika kelas X materi Suhu dan Kalor. Menurut penilaian para ahli media dan materi serta responden, masing-masing memberi skor untuk penilai dari ahli media diperoleh skor sebesar 96,42%, sedangkan skor penilaian dari ahli materi sebesar 100%. Kemudian dari respon guru diperoleh 88,39% dan respon peserta didik 93%. Skor tersebut termasuk dalam kategori sangat layak untuk digunakan. Pada penelitian ini proses pengembangan E-LKPD hanya memuat materi Suhu dan Kalor saja, sehingga selanjutnya dapat dikembangkan media pada materi lainnya.
 
Publisher Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Kerinci
 
Date 2020-12-09
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/665
10.32939/tarbawi.v16i2.665
 
Source Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan; Vol. 16 No. 2 (2020): Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan; 126-133
2615-6547
1858-1080
10.32939/tarbawi.v16i2
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/665/368
 
Rights Copyright (c) 2020 Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library